Irodalom

https://www.youtube.com/watch?v=rkNAfgk8ZEc

Kedves Gyerekek!

Kedvenc (egyik) zenekarommal kívánok Nektek sok nevetést, vidámságot a nyári szünetre!

Vigyázzatok magatokra!

"Nyár csak egyszer van évente,

gyűjts élményt egy életre!

A fantáziád ne fékezd le,

Kapd el a fonalat, érezd be!"

Ölelés mindenkinek!

Melinda néni

Irodalom

KÖTELEZŐ- azoknak, akik nem készítették el a betűs feladatot (06.03.) Határidő: 06.04. 10 óra.
gondameli5@gmail.com. Beszámít a havi aktivitásba.
BOOKR Suliban megtalálod József Attila: Mama

című versét. Erre vonatkozik az alábbi feladat:

Irodalom

https://view.genial.ly/5ed3675a9be45e112004de8e/interactive-content-tablajatekok-gyujtemenye-nma

Irodalom

Kedves Gyerekek!
Oldjátok meg az alábbi feladatot!
https://wordwall.net/hu/resource/535956/irodalom/5-oszt-%c3%a9v-v%c3%a9gi-%c3%b6sszefoglal%c3%b3
Jó szórakozást!
Melinda néni

Irodalom

Kedves Gyerekek!
Ma más teendő nincs, csak az, hogy a BOOKR Suliban olvassatok minél többet, hogy szép kövér 5-t tudjak adni mindenkinek! Mint korábban többször mondtam, az olvasási statisztika alapján erre is jegyet kaptok!
Melinda néni

Irodalom

Kedves Gyerekek!
Íme, a Csokoládé szövegértés megoldása, ellenőrizd le!
1. D
2. Hamis, Igaz, Igaz, Igaz
3. B
4. 3,9 millió tonna
5. D
6. B
7. D
8. Azért választották, mert látványosabb, több információt közvetít egyszerre, figyelemfelkeltőbb és   áttekinthetőbb.
9. A
10. D

Mai feladat:
Ha szeretnéd a teljes Szegény Dzsoni és Árnika c. művet elolvasni, írj rám és átküldöm!
Kedvcsináló:Szókereső

Olvass a BOOKR-Suliban minél többet!
Semmilyen feladatot nem kell küldened ma!

Jó munkát!
Melinda néni

Irodalom- Szegény Dzsoni és Árnika

Kedves Gyerekek!
Kérlek Benneteket, olvassátok el a tankönyvben, a 256-259. oldalon található (internetes könyvformátumban) Szegény Dzsoni és Árnika Lázár Ervin történetet. Találkozhattok ezzel a művel a BOOKR-suli oldalon is.
Ha elolvastad, kérd meg szüleidet, hallgassák meg hangosan is az olvasásod!
Dátumot írj a füzetbe, majd válaszolj az alábbi kérdésekre!

1.  Gyűjtsétek ki azokat a szavakat, kifejezéseket, amelyek ismeretlenek, nem hétköznapiak, furcsák a számotokra!
2.  Gyűjtsd ki, milyen szereplők jelentek meg a fejezetben (a nevüket)!
3. Oldd meg a BOOKR-suli oldalon található feladatokat!

Szorgalmi: Ha van kedved, nézd meg a mű filmes feldolgozását ezen a honlapon:
Szegény Dzsoni és Árnika film

Fotót most sem kell küldened!
Jó munkát!
Melinda néni

Irodalom-Szövegértés

Kedves Gyerekek!
A Szövegértés munkafüzetben oldjátok meg a 32-34. oldalon található feladatokat a szövegértés füzetbe! Megoldásokat nem kérem fotóban!
Melinda néni

Irodalom- A Pál utcai fiúk TZ

Kedves Gyerekek!
A témazárót az alábbi linken találjátok:
https://redmenta.com/5. b PUF
Egyszer lehet kitölteni ma, 8-15 óráig bármikor. Az időkorlát 30 perc.
Ne felejtsd el, hogy a saját neveddel jelentkezz be, csak egy alkalommal.
Ha bármi rendellenességet veszek észre, pl 2x jelentkezel be, duplán töltöd, álnéven jön be valaki, mindenkinek 0 % lesz!
Ne felejtsd el a végén elmenteni!
Ügyesek legyetek!
Melinda néni

Irodalom-A Pál utcai fiúk- Összefoglalás

KEDVES 5. B-S DIÁK!
Készíts a füzetedbe egy olyan 6-8 mondatos fogalmazást, amiben arról írsz, Te hogyan fejezted volna be a regényt Molnár Ferenc helyében! Gondolhatsz újabb szereplőre, eseményre is! Engedd el bátran a fantáziád!
Amiről ne feledkezz meg:

• címadásról 
• 3-as egységről (bevezetés, tárgyalás, befejezés)
• bekezdésekről
• külalak
• helyesírás
• kerek, egész, összefüggő mondatok
• jegyet kapsz rá
• határidő: május 12. 8 óra

A füzeted képéről OLVASHATÓ fotót kérek mindenkitől a gondameli5@gmail.com címre!

Jó munkát!
Melinda néni

Irodalom-A Pál utcai fiúk-Összefoglalás

Kedves Gyerekek!
Az alábbi ppt segít a művel kapcsolatos ismereteid összefoglalásában!https://prezi.com/y76e2dxe7xkm/a-pal-utcai-fiuk/
Oldd meg az alábbi összefoglaló feladatokat!
Ma nem kell a megoldást elküldened!
Ne felejtsétek: TZ május 12.
Melinda néni

Irodalom-A Pál utcai fiúk

Kedves Gyerekek!
Vége felé közeledik a regényünk, lassan már minden eseményt felidéztünk, minden szereplőt jellemeztünk. Még egy kis feladatos-gyakorlós óra, kitartás! Jövő héten összefoglalunk, aztán írunk egy kis számonkérést! Húzzatok bele!
Mai feladatok:
Írd fel a dátumot!
Válaszolj a kérdésekre, aztán küldd el nekem a gondameli5@gmail.com-ra. Határidő: május 5.
Figyelj, mert a mai óra anyagát mindenkinek kell fotóban küldeni! Jegyet kaptok rá!

1. Másold le az alábbi idézeteket a füzetedbe, keresd meg, ki mondta őket!
1.............................................................
„Könnyű volt velem elbánni! Aki erősebb, az győz. A Pásztorok ellopták a golyóimat a múzeumkertben, mert ők voltak az erősebbek! Könnyű tíznek egy ellen! De én nem bánom. Engem meg is verhettek, ha úgy tetszik. Hiszen ha akartam volna, nem kellett volna a vízbe mennem. De én nem csaptam fel közétek. Inkább fojtsatok vízbe és verjetek agyon, de én ugyan nem leszek áruló, mint valaki, aki ott áll, ni… ott…”

2....................................................
„Ha gitt van, akkor megint egylet is van!”

3...................................................
„– Még valamit kell kérdeznem. A vezérünk azzal is megbízott, hogy kérdezősködjünk, mi van Nemecsekkel. Azt hallottuk, hogy beteg. És ha beteg, akkor arra is megbízásunk van, hogy meglátogassuk, mert olyan bátran viselkedett a múltkor nálunk, hogy mi az ilyen ellenséget nagyon becsüljük.”

4..............................................................
„– Kisbetűvel írták a nevemet… kisbetűvel írták az én szegény, tisztességes kis nevemet…”

2. Bizonyítsd be egy rövid, 5-6 mondatos fogalmazásban, hogy Nemecsek méltó példaképed lehet! 
..................................................................................................................................

Irodalom- A Pál utcai fiúk

Kedves Gyerekek!
Figyeljetek, mert új dolog jön!
Van egy nagyon klassz app, ami segít nekünk a kötelező olvasmányok feldolgozásában. Hasonló módon működik, mint az LA, csak ezt le kell tölteni a telefonodra vagy a gépedre. A neve: BOOKR Suli. Ezt a programot az Oktatási Hivatal is ajánlja a digitális oktatáshoz.  Hogy mire lesz jó? Minden könyvet, amit tanultunk+ ajánlott olvasmányokat teszek mindenkinek a polcára, amit ki kell olvasni. Mielőtt megijednél, elmondom, hogy nagy része olyan kötelező, amit idén már vettünk és olvastunk. Ez 9 könyvet jelent. Minden művet kísér egy hangos felolvasás is, akinek úgy tetszik jobban. Kapcsolódik hozzájuk interaktív feladat is. Nagyon klassz program, sokat segít az összefoglalásban, az év végi ismétlésben, no meg nem utolsó sorban olvasni ÖRÖM! Sokan nem tudják, mit kezdjenek a sok szabadidővel... hát olvassatok!
Mint a learning apps-nál, itt is látom a tanulói aktivitást. A munkátokat értékelni fogom, mégpedig év végén kaptok jegyet rá.
Tehát innen tudod letölteni: https://play.google.com/store/apps/details?id=hu.bookrkids.edu&hl=en
Alul, megjegyzésben jelöld, hogy letöltötted, ekkor e-mailben megkapod a belépéshez szükséges kódot. Ha ezzel kapcsolatban bármi kérdés van, tedd fel nyugodtan e-mailben!

Oldjátok meg az alábbi feladatokat! A válaszokat a gondameli5@gmail.com-ra küldd el 04. 29. 8 óráig!

Szorgalmi:
https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=2b17a3d4e00d

Irodalom- A Pál utcai fiúk

Kedves Gyerekek!
Folytatjuk A Pál utcai fiúk eseményeinek, szereplőinek megbeszélését.
Írd fel a füzetbe a mai dátumot!
Miután megoldottad a feladatokat, a tegnapi feladatokkal együtt küldd el a füzetképet a gondameli5@gmail.com címre jövő hét keddig, április 28-ig!

SZORGALMI: A feladat akkor van megoldva, ha a mondatokat a füzetbe is leírod!

Irodalom- A Pál utcai fiúk

Kedves Gyerekek!
"Miért félnénk, miért élnénk, ha nem egy álomért?"
- így hangzik A Pál utcai fiúk musical-ben a dal. A Vígszínház előadását sajnos személyesen nem nézhetjük meg, de ha ezt a RÉSZLETET megnézitek, talán ide tudja idézni azt a hangulatot, amit a fiúkkal együtt mindannyian érezhetünk: a hazaszeretetet, az önfeláldozást, kitartást zord időkben, egymás segítését. Ha tetszett a szám, a fenti mondatot írd fel a füzetedbe!
A mai feladatokat a tankönyv és az olvasmányélményeitek, no meg a korábban megismert Pál utcai fiúk honlap segítségével tudjátok megoldani. A határidő április 22, szerda, de a megoldást NEM kell fotóban elküldeni egyelőre!

Írd le, milyen tisztségek jutottak az alábbi szereplőknek:

• Nemecsek:..............................
• Csele:....................................
• Geréb:....................................
• Boka:......................................
• Csónakos................................

A következő feladatokat másold le teljes egészében a füzetbe és úgy oldd meg!

Irodalom- A Pál utcai fiúk 1-3. fejezet/2

Kedves Gyerekek!
Folytassuk tovább az előző órán megkezdett elemzést!
A füzetedbe oldd meg az alábbi feladatot! Ezután kérek képet a tegnapi és a mai órai anyagról (attól, aki nem volt fenn zoom-on) a gondameli5@gmail.com címre!
1. Rajzold le a füzetedbe a grund térképét! Ehhez itt találod az eredeti alaprajzot:

2. Másold le a 2. rész tartalmát!
II. rész

Megismerjük a grundot, ami a legnagyobb boldogság a pesti fiúknak a nagy házak rengetegében, ahol nem lehet sehol sem játszani.
A grund egy üres telek volt, aminek egyik végében egy tót fát őrzött, és ami a Pál utcai fiúk főhadiszállása és játszótere volt. A grundon voltak erődök, amiket Boka parancsára – mert ő volt a kapitány – erősítgettek, de az erődöket Nemecsek és Csónakos építette. A grundon mindenkinek megvolt a tisztsége, mint egy igazi hadseregben, azzal a különbséggel, hogy itt mindenki tiszt volt, egyedül Nemecsek volt közlegény. Azon a napon, amikor az elnökválasztás volt, először ért Nemecsek a grundra és meglátta Áts Ferit, aki elvitte a zászlót. A fiúk, amikor egyenként megérkeztek, újra elnököt választottak, ezúttal is Bokát, bár volt 3 ellenszavazat, és elhatározták, hogy meglátogatják az ellenfél, a vörösingesek főhadiszállását, a Füvészkertet.
3. SZORGALMI:
https://wordwall.net/hu/resource/569018/irodalom/p%c3%a1l-utcai-fi%c3%bak
Jó munkát, gyerekek!
Kellemes szünetet kivánok!
Melinda néni

Irodalom- A Pál utcai fiúk 1-3. fejezet

Kedves Gyerekek!
Folytatjuk a regény megbeszélését!
Írd fel a mai dátumot a füzetbe és folytasd az előző órai munkát!
1. Készíts vázlatot a regény írójáról!

(1878 – 1952)

Molnár Ferenc nagypolgári családba született, apja jómódú orvos volt Budapesten. Tanulmányait a fővárosban folytatta, 1896-ban Genfben hallgatott jogot, egy évvel később pedig már hírlapíróként dolgozott Budapesten. Első színdarabját, A doktor úr című darabot 1902-ben mutatták be, s akkor már íróként is kezdték egyre inkább elismerni. Prózáját már a kezdetektől szellemesség és szatirikus humor jellemezte, színdarabjaiban pedig az ütős, pörgős dialógusokra törekedett. Gyors írói sikereit A Pál utcai fiúk (1907), színpadon pedig A testőr (1910) tetőzte be. A társadalom valamennyi rétegéről volt mondandója, a maradandó teljesítménnyel szemben mégis a siker, a hatásosság vonzotta jobban. A Pál utcai fiúk a világirodalom egyik legszebb (többször megfilmesített) ifjúsági regénye lett. Molnár a magyar irodalom külföldön is széles körben elismert íróinak egyike. Azt azonban nem vitathatjuk el, hogy az írás inkább mesterség, mint hivatás volt számára. Az első világháborúban haditudósítóként jelentette meg írásait, majd Bécsbe, Svájcba, végül Amerikába emigrált, és a fasizmus előtörése után csak “vendégként” tért vissza hazájába.

 Egyelőre nem kell képet küldeni a füzetedről, ezt majd később kérem!

Jó munkát!

Melinda néni

Irodalom- A Pál utcai fiúk

Kedves Gyerekek!
Ma óránk a mókázás jegyében fog eltelni (április 1.).
Csináljátok meg az alábbi feladatokat!
https://wordwall.net/hu/resource/1146192/%c3%a1prilis-elsejei-m%c3%b3k%c3%a1z%c3%a1s
Gyakoroltassátok szüleitekkel, testvéreitekkel is! :)
Ha kész vagytok, itt a következő feladat!
Keresd a pandát a képen!

Ha ez is kész, mára az utolsó feladatotok: keresd a képen a kengurút! Ja nem... a farkast! :)

Vidám napot, gyerekek!

Melinda néni😃😂😃😄😄😄

A Pál utcai fiúk

Kedves Gyerekek! 

Remélem, mindenkinek tartalmasan telt a hétvége és kihasználtátok a remek időt, a gyönyörű napsütést, így újult erővel, teve energiával tudtok nekifogna a heti munkátoknak!

A regény fogalmát remélem, leírtátok, megtanultátok. 

Kérlek, folytasd a füzetben a vázlatot, írd fel a füzetbe tollal:

1. A mű üzenete:

• a gyengék sokszor többet tesznek az erőseknél
• a világ tele van erőszakkal, és az nem jó!
• nagyon fontos az összetartás, küzdeni egymásért

2. A mű szerkezete:

• fejezetekre tagolódik, fejezetekből áll
• 2 gyerekcsapat küzdelme áll a középpontban (Pál utcaiak-Vörösingesek). Kettejük konfliktusa a grundért folyó küzdelem.
• Csúcspont maga a harc.
• mindkét csapat vesztessé válik
• következmény: Nemecsek halála, a grund elvesztése

Folytasd a füzetben azzal, hogy a Tk. 228. o. található Rendszerezzünket bemásolod a füzetbe!

Ezután oldd meg a lenti feladatot!

Válaszokat most is a gondameli5@gmail.com címre kérem!
Határidő: április 1. (Ez nem tréfa:) )
Ne felejtsd el aláírni, hogy láttad a bejegyzést!
Melinda néni

Irodalom-A Pál utcai fiúk Film3.

Kedves Gyerekek!
3 órán lett volna lehetőségünk megnézni órán A Pál utcai fiúk c. filmet. Kérlek Benneteket, ha eddig nem tettétek, nézzétek meg!
 Munkafüzet: 74. o/4, 5, 6, 7  Megoldást fotóban kérem: gondameli5@gmail.com
Megjegyzésben írd alá!
Szorgalmi: keresd a learning apps-ban A Pál utcai fiúk mappát, folyamatosan töltöm feladatokkal!
A megoldását a március 31-i órára kérem!
Köszönöm!
Melinda néni