Kedves Gyerekek!
A tanév utolsó feladata a TZ. 2 nap, 60 perc, egyszer tölthető.
https://redmenta.com/?TÉMAZÁRÓ5B
Várom a dolgozatokat, valamint még valakitől az utolsó két lecke fényképét. Csigák a kertben füzetvázlat, Összefoglalás munkafüzet fénykép a 3 oldalról. Ha ezeket megcsináltad, csak akkor van vége természetismeretből az évnek. Kérem a pótlásokat.
Segítségként, akikre csak a dolgozat vár.
Bóta Cinti
Bravik Sándor
Egri Tímea
Gál Lilla
Jakab Olivér
Kátai Róbert
Lőrinczi Hella
Molnár Adél
Oláh Barnabás
Szeleczki Viki
Tari Debóra
Tímár Zsanett
A többiektől még hiányzik, vagy a füzetvázlat, vagy az összefoglalás munkafüzet 3 oldal fénykép.
További szép napot, sikeres munkát. Távoli ölelés
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: TERMÉSZETISMERET. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: TERMÉSZETISMERET. Összes bejegyzés megjelenítése
2020. június 4., csütörtök
2020. május 28., csütörtök
TERMÉSZETISMERET (19)2020.05.28.
Kedves Gyerekek!
Jöhet a munkafüzet javítása A talajlakó földigiliszta.
Ha kész a feladat, akkor nézzük a mai két leckét. Bizony kettő. De csak azért, mert jövőhéten megírjuk az utolsó TZ-t, és hétfőn elmarad a természetismeret órád.
1. Vedd elő a könyvedet és olvasd el az utolsó leckét Csigák a kertben 172-173. oldal.( Ebből már sejtheted, hogy a másik lecke az Összefoglalás lesz.)
2. Utána írd meg a VÁZLATOT:
Cím: Csigák a kertben
Az éticsiga testfelépítése:
1. fej→két tapogató
- rövidebb: szaglás, tapintás
- hosszabb: látás
szájnyílás→-felül: redős állkapocs
- alul fogazott reszelő nyelv
2. hasláb→-csupa izom,
-sárgásszürke,
-váz nélküli nyálkás test
3. zsigerzacskó→-belső szervek zöme itt található
-kívülről egy bőrredő a köpeny borítja
A csiga háza: -világosbarna,
-kissé kúpos,
-csavarodott, melyet elmosódott sötétbarna csíkok díszítik.
Táplálkozása: növényevő (nem okoz nagy károkat a kertben)
Szaporodása: -petével
-átalakulás nélkül fejlődő puhatestű állat
Rokona a meztelencsiga: -sárga csupaszcsiga
-kerti meztelencsiga
Táplálkozásával nagy károkat okoznak.
A házas és a meztelen csigákat puhatestűeknek nevezzük mert:
-belső váz nélküli teste
-zsigerzacskója
-köpenye van
3. Mikor kész a vázlat jöhet a munkafüzet kitöltése 84. oldal 1,2,3,4,5 feladata.
2. feladat 172. oldal könyv második bekezdés, vázlat
3. feladat könyv 172. oldal 172.3-172.4-es kép
4. feladat vázlat
5. feladat könyv 173.oldal Szaporodása, fejlődése
4. Nézzük a másik leckét ÖSSZEFOGLALÁS Tk.: 178. oldalt olvasd el.
5. Utána vázlat nincs, vedd elő a munkafüzetedet és töltsd ki a 86-88. oldalt.
1-2. feladat: A vöröshagyma, a tulipán, a burgonya tananyagrész.
3. feladat: A tulipán
4. feladat: A talajlakó földigiliszta, csigák a kertben
5-6-7-8. feladat: A burgonya, a talajlakó földigiliszta, csigák a kertben.
Ha mindennel kész vagy, akkor kérem ebben a tanévben az utolsó fényképeket a Csigák kertben vázlatáról, valamint az Összefoglalás munkafüzet 3 oldaláról a hunyaktermi5b@gmail.com email címre 2020. 06.04.ig (csütörtök).
Egy kis meglepetés:
HIBA a 4. feladatban külső meszes váz nem minden csigának van.
Jöhet a munkafüzet javítása A talajlakó földigiliszta.
1. Vedd elő a könyvedet és olvasd el az utolsó leckét Csigák a kertben 172-173. oldal.( Ebből már sejtheted, hogy a másik lecke az Összefoglalás lesz.)
2. Utána írd meg a VÁZLATOT:
Cím: Csigák a kertben
Az éticsiga testfelépítése:
1. fej→két tapogató
- rövidebb: szaglás, tapintás
- hosszabb: látás
szájnyílás→-felül: redős állkapocs
- alul fogazott reszelő nyelv
2. hasláb→-csupa izom,
-sárgásszürke,
-váz nélküli nyálkás test
3. zsigerzacskó→-belső szervek zöme itt található
-kívülről egy bőrredő a köpeny borítja
A csiga háza: -világosbarna,
-kissé kúpos,
-csavarodott, melyet elmosódott sötétbarna csíkok díszítik.
Táplálkozása: növényevő (nem okoz nagy károkat a kertben)
Szaporodása: -petével
-átalakulás nélkül fejlődő puhatestű állat
Rokona a meztelencsiga: -sárga csupaszcsiga
-kerti meztelencsiga
Táplálkozásával nagy károkat okoznak.
A házas és a meztelen csigákat puhatestűeknek nevezzük mert:
-belső váz nélküli teste
-zsigerzacskója
-köpenye van
3. Mikor kész a vázlat jöhet a munkafüzet kitöltése 84. oldal 1,2,3,4,5 feladata.
2. feladat 172. oldal könyv második bekezdés, vázlat
3. feladat könyv 172. oldal 172.3-172.4-es kép
4. feladat vázlat
5. feladat könyv 173.oldal Szaporodása, fejlődése
4. Nézzük a másik leckét ÖSSZEFOGLALÁS Tk.: 178. oldalt olvasd el.
5. Utána vázlat nincs, vedd elő a munkafüzetedet és töltsd ki a 86-88. oldalt.
1-2. feladat: A vöröshagyma, a tulipán, a burgonya tananyagrész.
3. feladat: A tulipán
4. feladat: A talajlakó földigiliszta, csigák a kertben
5-6-7-8. feladat: A burgonya, a talajlakó földigiliszta, csigák a kertben.
Ha mindennel kész vagy, akkor kérem ebben a tanévben az utolsó fényképeket a Csigák kertben vázlatáról, valamint az Összefoglalás munkafüzet 3 oldaláról a hunyaktermi5b@gmail.com email címre 2020. 06.04.ig (csütörtök).
Egy kis meglepetés:
HIBA a 4. feladatban külső meszes váz nem minden csigának van.
HIBA a 8. feladatban a sárga csupaszcsiga is kártevő.
2020. május 26., kedd
TERMÉSZETISMERET (18) 2020.05.26.
Kedves Gyerekek!
Először jön a munkafüzet javítása A BURGONYA.
1. A következő tananyag a TALAJLAKÓ FÖLDIGILISZTA. Vedd elő a tankönyvedet és olvasd el a 169-170. oldalt.
2. Mikor megvoltál vele, jöhet a füzetbe a VÁZLAT.
Cím: A talajlakó földigiliszta
A földigiliszta jellemzői:
- testalak→hengeres, megnyúlt
- színe→ halvány vörös
- mérete→20-30 cm hosszú
- testfelépítése→gyűrűkből áll
-szájnyílás→keskenyebb testvég
-végbélnyílás→vastagabb testvég
- nyereg→sötétebb, vastagabb testrész
Testét: csupasz nyálkás bőr fedi, mely
- védi az állat testét
- lélegzik
- érzékeli a fényt
- segíti a mozgásban.
Mozgása: bőre összenőtt az alatta lévő izommal, innen a mozgásszerv neve bőrizomtömlő. Ennek segítségével mozog, melyet féregmozgásnak nevezünk.
Testfelépítése és mozgása alapján gyűrűsféreg, mert teste gyűrűkből áll, és féregmozgást végez.
Táplálkozása: a talajban lévő korhadékkal táplálkozik, vagyis korhadékevő.
Szerepük a talaj életében: tevékenysége során szellőzteti, forgatja, porhanyítja a talaj. Ezáltal javítja szerkezetét, vízháztartását, valamint növeli humusztartalmát.
Szaporodása: -petével
- átalakulás nélkül fejlődik
3. A vázlat után jöhet a munkafüzet kitöltése. Mf.: 83. oldal 1,2,3,4,5 feladat.
1-3-4. feladat: első bekezdés, füzet vázlat segít
2. feladat: könyv 169. oldal 169.2 kép
4. feladat: könyv 170. oldal első bekezdés, vázlat
Mikor mindennel kész vagy, vázlat fényképét kérem a hunyaktermi5b@gmail.com email címre
2020.05.28.-ig (csütörtök).
Először jön a munkafüzet javítása A BURGONYA.
2. Mikor megvoltál vele, jöhet a füzetbe a VÁZLAT.
Cím: A talajlakó földigiliszta
A földigiliszta jellemzői:
- testalak→hengeres, megnyúlt
- színe→ halvány vörös
- mérete→20-30 cm hosszú
- testfelépítése→gyűrűkből áll
-szájnyílás→keskenyebb testvég
-végbélnyílás→vastagabb testvég
- nyereg→sötétebb, vastagabb testrész
Testét: csupasz nyálkás bőr fedi, mely
- védi az állat testét
- lélegzik
- érzékeli a fényt
- segíti a mozgásban.
Mozgása: bőre összenőtt az alatta lévő izommal, innen a mozgásszerv neve bőrizomtömlő. Ennek segítségével mozog, melyet féregmozgásnak nevezünk.
Testfelépítése és mozgása alapján gyűrűsféreg, mert teste gyűrűkből áll, és féregmozgást végez.
Táplálkozása: a talajban lévő korhadékkal táplálkozik, vagyis korhadékevő.
Szerepük a talaj életében: tevékenysége során szellőzteti, forgatja, porhanyítja a talaj. Ezáltal javítja szerkezetét, vízháztartását, valamint növeli humusztartalmát.
Szaporodása: -petével
- átalakulás nélkül fejlődik
3. A vázlat után jöhet a munkafüzet kitöltése. Mf.: 83. oldal 1,2,3,4,5 feladat.
1-3-4. feladat: első bekezdés, füzet vázlat segít
2. feladat: könyv 169. oldal 169.2 kép
4. feladat: könyv 170. oldal első bekezdés, vázlat
Mikor mindennel kész vagy, vázlat fényképét kérem a hunyaktermi5b@gmail.com email címre
2020.05.28.-ig (csütörtök).
2020. május 21., csütörtök
TERMÉSZETISMERET (17)2020.05.21.
Kedves Gyerekek!
Először javítás A tulipán
2. Mikor kész jöhet a VÁZLAT
Cím: A burgonya
Föld alatti részei:
-gyökérzet →ebből föld alatti szár indul ki→helyenként megvastagodnak, ezek a gumók.
Gumó: -sok tápanyagot raktározó szár
- mélyedéseibe rügyek helyezkednek
Igen értékes élelmiszer, takarmány és ipari nyersanyag.
Föld feletti részei:
-szára→dudvás szár
-levele→összetett levél
- virága→apró fehér, vagy halványlila
- termése→bogyó (sok méreganyagot tartalmaz)
Termesztése:
- a gumókat a talajba tavasszal elültetik
- legfontosabb növényápolási munka a töltögetés, gyomtalanítás
- virágzásig legalább 3x megismétlik a töltögetést, hogy minél több gumó fejlődjön
- a gumókat válogatják, szellős helyen tárolják.
Kártevője: a burgonyabogár
-petével szaporodik
- teljes átalakulással fejlődik→ szakaszai (pete-lárva-báb-kifejlett bogár)
3. Végül jöhet a munkafüzet 78. oldal 1,2,3,4 feladat.
1. feladat 163. oldal második bekezdés, valamint 163.2 kép segít
2. feladat. első kép 163. oldal 3. bekezdés második-harmadik kép 164. oldal 164.1 kép segít
3. feladat 163. oldal 4. bekezdés, valamint vázlat segít
Ha mindennel kész vagy kérem a vázlat fényképét az emailcímre elküldeni hunyaktermi5b@gmail.com 2020.05.26-ig (kedd)
2020. május 14., csütörtök
TERMÉSZETISMERET (15) 2020.05.14.
Kedves Gyerekek!
A mai órán kezdünk egy javítással MEGJÖTT A TAVASZ.
1. Ha készen vagy vele, vedd elő a tankönyvedet és olvasd el a következő leckét A VÖRÖSHAGYMA. Tk.: 158-159 oldal.
2. Következik a VÁZLAT a füzetedbe:
Cím: A vöröshagyma
1. A vöröshagyma föld alatti részei:
- rézvörös buroklevelek↘
hagyma
- húsos hagymalevelek↗
- rövid szár→ tönk
- bojtos mellékgyökérzet
2. Föld feletti részei:
- csőszerű lomblevelek
- virágokat tartó szár
- gömb alakú virágzat (beporzás után)
- toktermés (lesz belőle)
Hagyma fejlődése: kétéves fajtára
Első év:
- kora tavasz→magvetés
- ősz→ hagymafej fejlődik belőle
Második év:
- következő tavasz→hagymafej elültetése
- nyár→virág-termést hoz
A vöröshagyma rokona, hasznosítása:
- rokona→gerezdes fokhagyma
- hasznosítása→élelmiszer, fűszer, orvosság
3. A vázlat megírása után előveszed a munkafüzetedet a mf.: 76. oldalon kinyitva és kitöltöd a könyv és a vázlat segítségével az 1, 2, 3 feladatot.
1. feladat tankönyv 158.1-158.3 kép segít.
Amikor befejezted kérem a vázlat fényképét a szokásos módon elküldeni a hunyakrisztina5b@gmail.com email címre 2020. 05.18 - ig (hétfő)
A mai órán kezdünk egy javítással MEGJÖTT A TAVASZ.
2. Következik a VÁZLAT a füzetedbe:
Cím: A vöröshagyma
1. A vöröshagyma föld alatti részei:
- rézvörös buroklevelek↘
hagyma
- húsos hagymalevelek↗
- rövid szár→ tönk
- bojtos mellékgyökérzet
2. Föld feletti részei:
- csőszerű lomblevelek
- virágokat tartó szár
- gömb alakú virágzat (beporzás után)
- toktermés (lesz belőle)
Hagyma fejlődése: kétéves fajtára
Első év:
- kora tavasz→magvetés
- ősz→ hagymafej fejlődik belőle
Második év:
- következő tavasz→hagymafej elültetése
- nyár→virág-termést hoz
A vöröshagyma rokona, hasznosítása:
- rokona→gerezdes fokhagyma
- hasznosítása→élelmiszer, fűszer, orvosság
3. A vázlat megírása után előveszed a munkafüzetedet a mf.: 76. oldalon kinyitva és kitöltöd a könyv és a vázlat segítségével az 1, 2, 3 feladatot.
1. feladat tankönyv 158.1-158.3 kép segít.
Amikor befejezted kérem a vázlat fényképét a szokásos módon elküldeni a hunyakrisztina5b@gmail.com email címre 2020. 05.18 - ig (hétfő)
2020. május 12., kedd
TERMÉSZETISMERET (14) 2020.05.12.
Kedves Gyerekek!
A mai órán folytatjuk az új tananyagrésszel, melynek első leckéje MEGJÖTT A TAVASZ.
1. Természetesen most is a tananyag olvasásával kezdjük. Nyisd ki a tankönyvet a 156-157. oldalon és olvasd el.
2. Ha kész vagy vele, írd le a következő VÁZLATOT a füzetedbe, erről kérem a fényképet a szokásos módon, ebből lesz az egyik jegyed megint, hogyan dolgozol otthon. A megadott határidőre kérem vissza. Ha nem küldöd, vagy nem érkezik meg időre ne akarj ötöst.
Cím: Megjött a tavasz
Virág részei: - kocsány
- csészelevél
takaró levelek:↗
↘
- sziromlevél
-porzó (portok)
ivarlevelek:↗
↘
-termő (magház, magkezdemény, bibeszál, bibe)
Porzó: portokjaiban hímivarsejt fejlődik.
Termő: magház magkezdeményében petesejt fejlődik.
Megporzás: a szél, vagy a rovarok segítségével a virágpor a termőbe jut.
Tavasszal végzett kerti munkák: -gyümölcsfák metszése
-talajporhanyítás
-vetés, ültetés
Ezután következik növényápolás: -gyomtalanítás, kapálás
-öntözés
3. Ha kész a vázlat, vedd elő a munkafüzetedet és töltsd ki a tankönyv és a vázlat segítségével.
Mf.: 75. oldal 1,2,3,4 feladat. A kitöltésben segít:
1. feladat 156. oldal 156.2. kép
2. feladat 156. oldal 156.3. kép
Az 1-2 feladatnál ügyel arra, hogy a rajz hiányos pótold a hiányzó részeket.
3-4. feladatot füzet vázlatában találhatod.
Mikor mindennel kész vagy, a vázlatról kérem a fényképet és küld el hunyaktermi5b@gmail.com email címre 2020.05.14-ig. (csütörtök)
A mai órán folytatjuk az új tananyagrésszel, melynek első leckéje MEGJÖTT A TAVASZ.
1. Természetesen most is a tananyag olvasásával kezdjük. Nyisd ki a tankönyvet a 156-157. oldalon és olvasd el.
2. Ha kész vagy vele, írd le a következő VÁZLATOT a füzetedbe, erről kérem a fényképet a szokásos módon, ebből lesz az egyik jegyed megint, hogyan dolgozol otthon. A megadott határidőre kérem vissza. Ha nem küldöd, vagy nem érkezik meg időre ne akarj ötöst.
Cím: Megjött a tavasz
Virág részei: - kocsány
- csészelevél
takaró levelek:↗
↘
- sziromlevél
-porzó (portok)
ivarlevelek:↗
↘
-termő (magház, magkezdemény, bibeszál, bibe)
Porzó: portokjaiban hímivarsejt fejlődik.
Termő: magház magkezdeményében petesejt fejlődik.
Megporzás: a szél, vagy a rovarok segítségével a virágpor a termőbe jut.
Tavasszal végzett kerti munkák: -gyümölcsfák metszése
-talajporhanyítás
-vetés, ültetés
Ezután következik növényápolás: -gyomtalanítás, kapálás
-öntözés
3. Ha kész a vázlat, vedd elő a munkafüzetedet és töltsd ki a tankönyv és a vázlat segítségével.
Mf.: 75. oldal 1,2,3,4 feladat. A kitöltésben segít:
1. feladat 156. oldal 156.2. kép
2. feladat 156. oldal 156.3. kép
Az 1-2 feladatnál ügyel arra, hogy a rajz hiányos pótold a hiányzó részeket.
3-4. feladatot füzet vázlatában találhatod.
Mikor mindennel kész vagy, a vázlatról kérem a fényképet és küld el hunyaktermi5b@gmail.com email címre 2020.05.14-ig. (csütörtök)
2020. május 7., csütörtök
TERMÉSZETISMERET (13) TZ. 2020.05.07.
Kedves Gyerekek!
Elérkezett a nagy nap a TZ. napja. 36 kérdés 1x tölthető 60 perc 2 napra megnyitva.
Ez a dolgozat elérhetősége: https://redmenta.com/5b-Tz
Most nézem. Mivel hála istennek sikerült rosszul felraknom a hivatkozást, csak úgy végezhető el, hogy ki kell másolni a hivatkozást és be kell illeszteni a böngészőbe így el fog indulni.
Elérkezett a nagy nap a TZ. napja. 36 kérdés 1x tölthető 60 perc 2 napra megnyitva.
Ez a dolgozat elérhetősége: https://redmenta.com/5b-Tz
Most nézem. Mivel hála istennek sikerült rosszul felraknom a hivatkozást, csak úgy végezhető el, hogy ki kell másolni a hivatkozást és be kell illeszteni a böngészőbe így el fog indulni.
2020. május 4., hétfő
TERMÉSZETISMERET (12) 2020. 05. 04.
Kedves Gyerekek!
Az ÖSSZEFOGLALÁS javítója. 3 db képet látsz. A következő órán TZ.-t írunk. Vagyis csütörtökön redmentán keresztül. Készülj, legalább olvasgasd a tananyagot.
A 4. feladat azért nyár mind a kettő, mert nézd meg a napsugarak beesési szögét, az első képen északi félgömbön nagyobb, a második képen a déli félgömbön nagyobb. A képek azért így vannak rajzolva, mert ne feled a Föld kering a Nap körül, plusz a Föld tengelye ferde.
Az ÖSSZEFOGLALÁS javítója. 3 db képet látsz. A következő órán TZ.-t írunk. Vagyis csütörtökön redmentán keresztül. Készülj, legalább olvasgasd a tananyagot.
A 4. feladat azért nyár mind a kettő, mert nézd meg a napsugarak beesési szögét, az első képen északi félgömbön nagyobb, a második képen a déli félgömbön nagyobb. A képek azért így vannak rajzolva, mert ne feled a Föld kering a Nap körül, plusz a Föld tengelye ferde.
2020. április 30., csütörtök
TERMÉSZETISMERET (11) 2020.04.30.
Kedves Gyerekek!
A mai óra anyaga ÖSSZEFOGLALÁS. Bizony végeztünk ezzel a tananyagrésszel. Mivel digitális oktatás folyik, ezért önállóan kell feldolgoznotok a mf.: 72-73-74. oldalát. Körültekintően és figyelmesen töltsétek ki, melyhez segítséget nyújt a tankönyv, füzet vázlat, és a munkafüzet is.
Ebből következik, hogy jövőhéten TZ.
Egy kis segítség a feladatok kitöltéséhez, melyik leckénél találjátok.
1. feladat: Pillantás a világűrbe
2-3. feladat: Égi kísérőnk a Hold
4. feladat: Otthonunk a Föld
5. feladat: A levegő felmelegedése
6. feladat: A szél és a csapadék 139.2 kép, vagy Az éghajlat módosító tényezői 144.1 kép
7. feladat: Az örök nyártól a jégvilágig
8. feladat: Az éghajlat módosító tényezői
9. feladat négy válasz három leckéből. Az égh. módosító tényezői, A levegő felmelegedése, A szél és a csapadék
10. feladat munkafüzeti kép a hőmérsékletet a vastag fekete vonal segítségével tudod leolvasni, ami egy lapított harangformának néz ki. Bal oldalra kivetítve egy egyenes vonallal és ott látod a celsius fok felosztását. A hőingás a kettő különbsége.
11. feladat: Tájékozódás hazánk éghajlati térképén
Ez két óra tananyaga.
Ha kész fényképezd le és küld el a mf.. 72-73-74. oldalát a hunyaktermi5b@gmail com címre 2020. 04. 03.-ig (vasárnap). Ebből fog megszületni a második, vagy első jegyed. Milyen rendszeresen küldted vissza időre a tananyagokat. Ez más néven (otthon végzett) órai munka jegy lesz.
A mai óra anyaga ÖSSZEFOGLALÁS. Bizony végeztünk ezzel a tananyagrésszel. Mivel digitális oktatás folyik, ezért önállóan kell feldolgoznotok a mf.: 72-73-74. oldalát. Körültekintően és figyelmesen töltsétek ki, melyhez segítséget nyújt a tankönyv, füzet vázlat, és a munkafüzet is.
Ebből következik, hogy jövőhéten TZ.
Egy kis segítség a feladatok kitöltéséhez, melyik leckénél találjátok.
1. feladat: Pillantás a világűrbe
2-3. feladat: Égi kísérőnk a Hold
4. feladat: Otthonunk a Föld
5. feladat: A levegő felmelegedése
6. feladat: A szél és a csapadék 139.2 kép, vagy Az éghajlat módosító tényezői 144.1 kép
7. feladat: Az örök nyártól a jégvilágig
8. feladat: Az éghajlat módosító tényezői
9. feladat négy válasz három leckéből. Az égh. módosító tényezői, A levegő felmelegedése, A szél és a csapadék
10. feladat munkafüzeti kép a hőmérsékletet a vastag fekete vonal segítségével tudod leolvasni, ami egy lapított harangformának néz ki. Bal oldalra kivetítve egy egyenes vonallal és ott látod a celsius fok felosztását. A hőingás a kettő különbsége.
11. feladat: Tájékozódás hazánk éghajlati térképén
Ez két óra tananyaga.
Ha kész fényképezd le és küld el a mf.. 72-73-74. oldalát a hunyaktermi5b@gmail com címre 2020. 04. 03.-ig (vasárnap). Ebből fog megszületni a második, vagy első jegyed. Milyen rendszeresen küldted vissza időre a tananyagokat. Ez más néven (otthon végzett) órai munka jegy lesz.
2020. április 28., kedd
TERMÉSZETISMERET (10) 2020.04.28.
Kedves Gyerekek!
A mai óra a gyakorlásé. Nyisd meg a feladatokat és csináld meg.
https://learningapps.org/2321727
https://learningapps.org/6089410
https://learningapps.org/8366013
Még 4 gyerektől várom az előző óra anyagát mf.: 65-66. oldal, ma telik le a határidő.
A mai óra a gyakorlásé. Nyisd meg a feladatokat és csináld meg.
https://learningapps.org/2321727
https://learningapps.org/6089410
https://learningapps.org/8366013
Még 4 gyerektől várom az előző óra anyagát mf.: 65-66. oldal, ma telik le a határidő.
2020. április 23., csütörtök
TERMÉSZETISMERET (9) 2020.04.23.
Kedves Gyerekek!
A mai óra anyaga: Tájékozódás hazánk éghajlati térképén. Ez a tananyag kicsit más, mint a többi, mivel éghajlati térképekről kell adatokat leolvasni, megmagyarázni.
Fontos, mindenkinek ki kell tölteni a munkafüzetét a legszebb írásával, ezután lefényképezed úgy, hogy el tudjam olvasni, és kapni fogsz rá egy megajánlott jegyet. Ez egy próba lesz, természetesen, ha jól sikerült a kitöltés, és szeretnéd a jegyet beírásra kerül az ellenőrzőbe.
Akkor nézzük mit kell csinálni.
1. Vedd elő a tankönyvedet és nyisd ki. Tk.:146-148. oldalon olvasd el a két rövid bekezdést.
2. Ezután írunk egy rövid vázlatot a füzetbe.
Cím: Tájékozódás hazánk éghajlati térképén
Éghajlati térkép: a napsugárzás, hőmérséklet, és a csapadék területi eloszlását jelzik.
Hazánk éghajlata: -szárazföldi
- hideg tél
- meleg nyár
- nagy az évi közepes hőingás
- kevés csapadék, eloszlása egyenlőtlen
3. Ha a vázlattal kész vagy vedd elő a munkafüzetedet és töltsd ki a mf.: 65-66 oldalát a könyv és a vázlat segítségével. Most jön a neheze, ne essél kétségbe mikor meglátod, mit kell csinálni. Egy kis segítség . Mindig olvasd el figyelmesen mit kell kitölteni.
Tehát kinyitod a munkafüzeted és elolvasod az 1-es feladatot. Ezután látod vastagon kiemelve Magyarország évi napfénytartalma, erre a tankönyv 146. oldal Az éghajlati térképek tanulmányozása résznél elkezdődő éghajlati térképek segítségével tudsz válaszolni a mf.-ben lévő kérdésekre. Minden egyes térképhez, amit látsz a könyvben, a munkafüzetben tartozik hozzá egy-egy kitöltés, ami vastagon van írva. 5 térkép a könyvben, 5 vastagon kiemelt bekezdés a munkafüzetben az 1-es feladatnál.
Az 1,2,4,5-ös térképnél a munkafüzetbe azokra a kérdésekre, amelyeknél azt látod leírva, hogy különbség magyarázata, indokold a különbséget, változást, magyarázd meg, ott el kell döntened melyik éghajlat módosító tényező befolyásolja az éghajlatot. Ügye tudod, hogy 3 közül kell kiválasztanod a helyeset, előző lecke. Valamelyiknél többet is lehet írni.
A kitöltésnél földrajzi kifejezéseket használj, mint égtájak, irányok, tájak stb. pl.: délkelet, kelet felé haladva csökken, vagy nő, délkeleti országrész, magasabb, alacsonyabb stb.
A 2-es feladatnál mf.: 66 oldal munkafüzetben lévő kép alapján kell válaszolni.
A 3-dik feladatnál a füzet vázlat segít.
A 4-dik feladatnál szintén a munkafüzetben lévő kép alapján tudsz válaszolni, a,b,c égtáj d város, e égtáj.
Ha kész fényképezed le a kitöltött munkafüzet mindkét oldalát és küld el a hunyaktermi5b@gmail.com e-mail címre 2020. 04. 28-ig (kedd).
A mai óra anyaga: Tájékozódás hazánk éghajlati térképén. Ez a tananyag kicsit más, mint a többi, mivel éghajlati térképekről kell adatokat leolvasni, megmagyarázni.
Fontos, mindenkinek ki kell tölteni a munkafüzetét a legszebb írásával, ezután lefényképezed úgy, hogy el tudjam olvasni, és kapni fogsz rá egy megajánlott jegyet. Ez egy próba lesz, természetesen, ha jól sikerült a kitöltés, és szeretnéd a jegyet beírásra kerül az ellenőrzőbe.
Akkor nézzük mit kell csinálni.
1. Vedd elő a tankönyvedet és nyisd ki. Tk.:146-148. oldalon olvasd el a két rövid bekezdést.
2. Ezután írunk egy rövid vázlatot a füzetbe.
Cím: Tájékozódás hazánk éghajlati térképén
Éghajlati térkép: a napsugárzás, hőmérséklet, és a csapadék területi eloszlását jelzik.
Hazánk éghajlata: -szárazföldi
- hideg tél
- meleg nyár
- nagy az évi közepes hőingás
- kevés csapadék, eloszlása egyenlőtlen
3. Ha a vázlattal kész vagy vedd elő a munkafüzetedet és töltsd ki a mf.: 65-66 oldalát a könyv és a vázlat segítségével. Most jön a neheze, ne essél kétségbe mikor meglátod, mit kell csinálni. Egy kis segítség . Mindig olvasd el figyelmesen mit kell kitölteni.
Tehát kinyitod a munkafüzeted és elolvasod az 1-es feladatot. Ezután látod vastagon kiemelve Magyarország évi napfénytartalma, erre a tankönyv 146. oldal Az éghajlati térképek tanulmányozása résznél elkezdődő éghajlati térképek segítségével tudsz válaszolni a mf.-ben lévő kérdésekre. Minden egyes térképhez, amit látsz a könyvben, a munkafüzetben tartozik hozzá egy-egy kitöltés, ami vastagon van írva. 5 térkép a könyvben, 5 vastagon kiemelt bekezdés a munkafüzetben az 1-es feladatnál.
Az 1,2,4,5-ös térképnél a munkafüzetbe azokra a kérdésekre, amelyeknél azt látod leírva, hogy különbség magyarázata, indokold a különbséget, változást, magyarázd meg, ott el kell döntened melyik éghajlat módosító tényező befolyásolja az éghajlatot. Ügye tudod, hogy 3 közül kell kiválasztanod a helyeset, előző lecke. Valamelyiknél többet is lehet írni.
A kitöltésnél földrajzi kifejezéseket használj, mint égtájak, irányok, tájak stb. pl.: délkelet, kelet felé haladva csökken, vagy nő, délkeleti országrész, magasabb, alacsonyabb stb.
A 2-es feladatnál mf.: 66 oldal munkafüzetben lévő kép alapján kell válaszolni.
A 3-dik feladatnál a füzet vázlat segít.
A 4-dik feladatnál szintén a munkafüzetben lévő kép alapján tudsz válaszolni, a,b,c égtáj d város, e égtáj.
Ha kész fényképezed le a kitöltött munkafüzet mindkét oldalát és küld el a hunyaktermi5b@gmail.com e-mail címre 2020. 04. 28-ig (kedd).
2020. április 20., hétfő
TERMÉSZETISMERET (8) 2020.04.20.
Kedves Gyerekek!
A mai nap, csak az ellenőrzés napja.
1. Mint látjátok fel lett töltve a A szél és a csapadék munkafüzeti kép. Mf.:63. oldal ellenőrizd le, javítsd a hibákat.
A mai nap, csak az ellenőrzés napja.
1. Mint látjátok fel lett töltve a A szél és a csapadék munkafüzeti kép. Mf.:63. oldal ellenőrizd le, javítsd a hibákat.
2. Ha ezzel végeztél lapoz a mf.: 64. oldalára és ellenőrizd a múltheti tananyagot is. Az éghajlat és módosító tényezői.
Aki kész az ellenőrzéssel, annak nincs más dolga mára. Legközelebb 2020. 04. 23-án (csütörtök) találkozunk.
Nem kell fényképezni.
Akik még nem küldték az előző óra vázlatáról a fényképet, azok ne feledjék ma telik le a határidő. Emlékeztetőül kitől várom még: Barna Zita, Bóta Cintia, Dömsödi Dorina, Fodor Márk, Gál Lilla, Smid Bogi, Szeleczki Viki, Tari Debóra, Tímár Zsanett. Ha kaptál tőlem visszajelzést, csak akkor ért el hozzám az e-mailed tananyagról.
Jó munkát
2020. április 16., csütörtök
TERMÉSZETISMERET (7.) 2020.04.16.
Kedves Gyerekek!
A mai új tananyag AZ ÉGHAJLAT ÉS MÓDOSÍTÓ TÉNYEZŐI
1. Ismételten a könyvvel kezdünk. Tk 142-144. oldalt olvasd el.
2. Mikor ezzel megvagy, vedd elő a természetismeret füzetedet és írd le a következő VÁZLATOT:
Cím: Az éghajlat és módosító tényezői
Éghajlat: egy terület átlagos időjárása
Éghajlatot módosító tényezők:
1. Egyenlítőtől való távolság, vagy földrajzi szélesség
-az egyenlítőtől haladva északra és délre a napsugarak hajlásszöge csökken, ezáltal a hőmérséklet is csökken.
2. Óceántól való távolság
- az óceán nyáron hűt, télen fűt, mert nyáron lassabban melegszik fel a vízfelület, ezáltal hűvös levegő áramlik a szárazföld felé. Télen lassabban hűl le a vízfelület ezáltal enyhe levegő áramlik a szárazföld felé.
- valamint az óceánok felől fújó szelek télen-nyáron páradús levegőt szállítanak, ezért a partok közelében mindig több a csapadék, mint a szárazföldek belsejében.
3. Domborzat, vagy tengerszint feletti magasság
- az éghajlat attól is függ, hogy az adott terület milyen magasan fekszik. Minél magasabb annál alacsonyabb a hőmérséklet.
- a hegységek területén a csapadék is több, mert felemelkedésre kényszeríti a levegőt és ebből csapadék hullik.
3. Ha ezzel is kész vagy nyisd ki a munkafüzetedet és töltsd ki a könyved és a vázlatod segítségével.
Mf.: 64. oldal 1,2,3,4,5 feladat
Végezetül fényképezd le a vázlatod és küld el a következő e-mail címre hunyaktermi5b@gmail.com 2020. 04. 20-ig (hétfő). Figyeld a határidőt.
A mai új tananyag AZ ÉGHAJLAT ÉS MÓDOSÍTÓ TÉNYEZŐI
1. Ismételten a könyvvel kezdünk. Tk 142-144. oldalt olvasd el.
2. Mikor ezzel megvagy, vedd elő a természetismeret füzetedet és írd le a következő VÁZLATOT:
Cím: Az éghajlat és módosító tényezői
Éghajlat: egy terület átlagos időjárása
Éghajlatot módosító tényezők:
1. Egyenlítőtől való távolság, vagy földrajzi szélesség
-az egyenlítőtől haladva északra és délre a napsugarak hajlásszöge csökken, ezáltal a hőmérséklet is csökken.
2. Óceántól való távolság
- az óceán nyáron hűt, télen fűt, mert nyáron lassabban melegszik fel a vízfelület, ezáltal hűvös levegő áramlik a szárazföld felé. Télen lassabban hűl le a vízfelület ezáltal enyhe levegő áramlik a szárazföld felé.
- valamint az óceánok felől fújó szelek télen-nyáron páradús levegőt szállítanak, ezért a partok közelében mindig több a csapadék, mint a szárazföldek belsejében.
3. Domborzat, vagy tengerszint feletti magasság
- az éghajlat attól is függ, hogy az adott terület milyen magasan fekszik. Minél magasabb annál alacsonyabb a hőmérséklet.
- a hegységek területén a csapadék is több, mert felemelkedésre kényszeríti a levegőt és ebből csapadék hullik.
3. Ha ezzel is kész vagy nyisd ki a munkafüzetedet és töltsd ki a könyved és a vázlatod segítségével.
Mf.: 64. oldal 1,2,3,4,5 feladat
Végezetül fényképezd le a vázlatod és küld el a következő e-mail címre hunyaktermi5b@gmail.com 2020. 04. 20-ig (hétfő). Figyeld a határidőt.
Feliratkozás:
Bejegyzések (Atom)
-
Kedves Gyerekek! Tovább gyakorlunk, hogy minél jobb legyen a holnapi felmérő! 1. https://wordwall.net/hu/resource/1013689/helyes%C3%ADr%C... -
Kedves Gyerekek! Oldjátok meg a füzetben az alábbi feladatokat! Nem kérek fotót, ha kérdésed van, alul megjegyzésben tedd fel! Ne felejts... -
Kedves Gyerekek! A mai órán három feladatotok van: A névsorolvasás helyett itt kell aláírnod a neved, hogy láttad ezt a bejegyzést! Vedd...