Angol Normál 05.14.

Kedves Szülők és Gyerekek!

A mai téma: Continents, oceans and countries on the Earth = 
                     Kontinensek , óceánok és országok a Földön

1. Nézzétek meg a következő videót!
https://www.youtube.com/watch?v=dk8zDjQT0aE
- TK 25.oldal lap alján találtok egy térképet.
Hasonlítsátok össze a videóban szereplő térképpel és írjátok a térképbe a hiányzó földrajzi neveket!
-Fényképezzétek le!
- A videó után ismételjétek el 3x-4x a szavakat!

2. A következő videóban országok szerepelnek.
https://www.youtube.com/watch?v=tk54tybepac
Nézzétek meg a videót és hasonlítsátok össze a TK 16.old./ 1a feladatban szereplő országokkal!
- A hiányzó országokat másoljátok le a SZÓTÁR FÜZETbe!
- Írjátok  le az országok magyar jelentését is! Használjatok nyomtatott vagy online szótárt!
https://dictzone.com/angol-magyar-szotar/
- Fényképezzétek le a szótár füzetet!
-Szorgalmi, plusz kis 5-ért: rajzoljátok a zászlókat az ország neve mellé!

3.  Gyakorlás
Ha találtok olyan országokat a játékokban, amik még nem szerepeltek eddig, 
írjátok ki a SZÓTÁR FÜZETbe!
https://wordwall.net/hu/resource/591023/angol/countries-flags
https://wordwall.net/hu/resource/1987957/angol/match-flags-countries
https://wordwall.net/hu/resource/1198265/countries/flags

4. A fényképeket 2020.05.15. 12:00-ig küldjétek el az email címemre!

Köszönöm szépen!

Jó munkát!

Enikő néni

Német emelt

Kedves gyerekek!

Gyakoroljátok a 2. lecke olvasását, fordítását!
A szavakat tanuljátok meg!

Olvassátok el figyelmesen az alábbi szöveget, és oldjátok meg a füzetben a hozzá tartozó feladatokat!

Tk. 29./3.
Az állításokat másoljátok le a füzetbe, és utána színessel jelöljétek, hogy a mondat igaz-e vagy hamis!

Az elkészített munkát kérem a szokott módon bemutatni!

Határidő: május 15.

Történelem A magyar nép vándorlása 2.

Kedves 5. évfolyam!

EMLÉKEZTETŐÜL: már az elmúlt töri órán kiadtam a házi feladatotokat: 

Az itt látható feladatok közül oldjál meg egyet 10 pontért, majd küldd el a fotóját!!!

- Gyűjts minimum 8 db FINNUGOR eredetű magyar szót!

- Sorolj fel minimum 8 db TÖRÖK eredetű magyar szót!

- Képregény formájában (minimum 5 képkocka) rajzold le a „Rege a csodaszarvasról” című mondánkat!

- Meséld el „Emese álmát”!

- Képzeld el, hogy egy TÁLTOS vagy! Mesélj magadról, a képességeidről, a „munkádról”, feladataidról!

- Gyűjtsd össze a magyar nép SZENT ÁLLATAIT!

- Mi jellemezte az ősi magyar harcmodort? És milyen fegyvereik voltak?

- Mutass be / Rajzolj le egy honfoglalás kori női és férfi viseletet! (Nevezd meg a viseletének a darabjait!)

- Fogalmazd meg egy mondatban a füzetedbe, hogy mi a különbség a nomád és a félnomád életmód között!

- Rajzolj egy térképet, amin bejelölöd a magyar nép vándorlásának 3 állomását!

- Sorold fel a 7 törzset és a 7 törzsfőt!

- Írj egy minimum 8 mondatos fogalmazást „Szemtanúja voltam a Vérszerződésnek” címmel!

- Rajzolj le / Építs meg egy jurtát a benne található használati tárgyakkal együtt!

- MF. 59. oldal / 3., 4. és 6. feladat

- MF. 60. oldal / 1., 5. és 7. feladat

HATÁRIDŐ: 2020. MÁJUS 20., reggel 8 óra!!!

Jó munkát!

Kriszta néni

Nyelvtan- Szavak szerkezete-összefoglalás

Kedves Gyerekek!
Gyakoroljatok, mert elérkeztünk az összefoglaláshoz!
Az elméletet megkaptátok a korábbi leckékben. Lejjebb találtok erről egy gondolattérképet.
Több feladatot is felrakok, amit mindenki a saját ütemében oldjon meg a füzetében!
Fotót nem kérek, de tudnotok kell, hogy hasonló feladatok lesznek a TZ-ben is! Tehát saját érdeked, hogy a legjobb tudásod szerint csináld meg! Zoomban megbeszéljük a megoldásokat!
További gyakorlásra ajánlom
:

•  szürke munkafüzet: 45.o/2a, 46.o/ 4, 5
• zöld munkafüzet: 64.o/2ab, 65.o/4
• sárga gyakorló könyv: 82-83.o

Jó munkát!

TERMÉSZETISMERET (15) 2020.05.14.

Kedves Gyerekek!

A mai órán kezdünk egy javítással MEGJÖTT A TAVASZ.

1. Ha készen vagy vele, vedd elő a tankönyvedet és olvasd el a következő leckét A VÖRÖSHAGYMA. Tk.: 158-159 oldal.

2. Következik a VÁZLAT a füzetedbe:
Cím:                                                       A vöröshagyma

1. A vöröshagyma föld alatti részei:
                                       - rézvörös buroklevelek↘
                                                                                 hagyma
                                       - húsos hagymalevelek↗
                                       - rövid szár→ tönk
                                       - bojtos mellékgyökérzet

2. Föld feletti részei:
                            - csőszerű lomblevelek
                            - virágokat tartó szár
                            - gömb alakú virágzat (beporzás után)
                            - toktermés (lesz belőle)

Hagyma fejlődése: kétéves fajtára
Első év:
                      - kora tavasz→magvetés
                      - ősz→ hagymafej fejlődik belőle
Második év:
                      - következő tavasz→hagymafej elültetése
                      - nyár→virág-termést hoz

A vöröshagyma rokona, hasznosítása: 
                                    - rokona→gerezdes fokhagyma
                                    - hasznosítása→élelmiszer, fűszer, orvosság

3. A vázlat megírása után előveszed a munkafüzetedet a mf.: 76. oldalon kinyitva és kitöltöd a könyv és a vázlat segítségével az 1, 2, 3 feladatot.
1. feladat tankönyv 158.1-158.3 kép segít.

Amikor befejezted kérem a vázlat fényképét a szokásos módon elküldeni a hunyakrisztina5b@gmail.com email címre 2020. 05.18 - ig (hétfő)

Normál német

Hallo!

Csoportosítsátok az állatokat! Hol élnek? Tk.124/1

Geflügelhof- baromfiudvar
Zoo-állatkert
Wald-erdő

Angol E

Good morning!

Task 4 today: 1-2

• 2 English across... 2. r. más.+T 
• TK 29 szöv. alul olv.
• TK 29/1 Írd a képek betűjét a címek után!
• TK 29/2a Húzd alá az állatneveket a szöv-ben!
• TK 29/ 2b Füz-be:Írd be őket a csoportokba!
• 29/4 Füz-be: válasz
• 2 Revision+Your project más.+T
• TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!

Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

 Have a nice day.
Tóthné VK