Német emelt

Kedves Gyerekek!
A következő anyag: mf. 5./2.
das Esszimmer - étkező, valamennyi helyiség nevét írjátok ki a szótárba+ - T!
A füzetben elvégzendő feladatról ne felejtkezzetek el!
Mf. 6./3. - itt is van füzeti feladat!
Kérem a csoportba elküldeni márc.19.14.00-ig!

Angol E

Good afternoon!

Task 4 today:

• Mf 8/1, 2, 4 (Help: Mf 74)

Thank You.

Tóthné VK

TESTNEVELÉS

Testnevelés
Kedves Gyerekek!
Az elkövetkezendő 12 hét mozgásanyaga a következő.
Legyetek minél többet a szabad levegőn (udvar).
1. hét: - legalább 2x kerékpározzatok
           -3x10 felülés
           -3x10 fekvőtámasz
           -3x10 törzsemelés
2. hét: - séta a szabadban legalább 2x
 Lépcsőn gyakorlatok:
           - 3x10 felszökdelés páros lábbal
           - 3x10 felszökdelés jobb lábbal
           - 3x10 felszökdelés bal lábbal
           - 3x10 kitörés ( talajtól első, vagy második fok kihagyásával fellépdelés váltott lábbal oda-vissza).
A szökdeléseket talajtól első fokra és vissza csináljátok folyamatosan a 10-et.
A heteket váltva csináljátok.

Irodalom- Családi kör

A mai órán az alábbi témákat kell megnézned:
Családi kör elolvasása Tankönyv 199-202. o.
Tankönyvi kérdések megválaszolása, itt a megoldás, hogy le tudd ellenőrizni a válaszod:
202. o/1. feladat: nyár, éjjel,
4. feladat: A vers előtt 3 évvel tűnt el,
5. feladat: hasonlóság:"este van, este van", különbség: 1. vszban minden él, hangos, az utolsó versszakban minden csendes, alvás.
A munkafüzet 62. o/2 feladatot elkezdtük, fejezzétek be otthon
Házi feladat: Munkafüzet 62/2, 63/3, 5
Határidő: március 23 hétfő
Csak így tovább, ügyesen!
Kérlek, írd alá, ha láttad!
Melinda néni

Rajz 03.18.

Kedves Gyerekek!

A mai naptól kicsit másképpen telnek majd a rajz óráink. Az időintervallum amíg el kell készítened a munkádat az 2 hét. Nem kérem azt, hogy óra hosszakat ülj és rajzolj. Annyit szánj rá, hogy abba a 2 hetes határidőbe beleférjen. Kérlek, a kész alkotásaid hátuljára (mint ahogyan szoktuk) írd rá a neved, s gyűjtsd össze egy külön mappába, amit majd egy meghatározott időben bekérek, hogy leellenőrizzem, értékeljem.

Két módon tudod majd eljuttatni az elkészített feladatot: 

1. elküldöd nekem e-mailen keresztül erre a címre: zsuzsitanitoneni0323@gmail.com
jelöld meg tárgyban a neved, osztályod, alkotásod témáját
2. összegyűjtöd a mappádba s a meghatározott időben (amit megírok) leadod a suli portáján neveddel, osztályoddal ellátva

A mai témánk: Az ókori görög díszítőművészet

Határidő: 2020.04.01.

Feladat: készíts egy fekete/vörös (piros szín használata) alakos vázát

Elkészítés menete: 

1.  nézd meg a linken található prezit / olvasd el az átiratát a levél végén
2.  rajzolj le egy vázát (formája a számodra tetszőleges) → töltse ki a rajzlapod!!
3.  döntsd el melyik stílust választod vörös alakos/fekete alakos
4.  tervezd meg ceruzával hová teszel díszítő motívumukat és középre milyen történetet választasz, ha nincs történet amit lerajzolnál a görögökhöz kapcsolódóan akkor töltsd ki mintával
5.  kitöltés feketével és vörössel(pirossal) 

Értékelési szempontok: 

1. a rajzlapon a váza elhelyezése
2. díszítőmotívumok használata
3. csak fekete és vörös (piros) szín használata
4. kitöltés (színezés) minősége

Összefoglaló és inspiráció a feladathoz: ókori-görög-díszítőművészet

Ha valaki nem érné el a linket itt az átirata:

Az ókori görög díszítőművészet

Hüdria (Hydria)

Kratér (Krater)

A díszítés 3 fő jellemzője

A görög festészet fennmaradt alkotásai közül a festett vázák a legfontosabbak.

A vázaképek a görög mitológia jeleneteit ábrázolják.

Az első vázák i. e. 6. századból származnak.

Két stílusa van:

- fekete alakos

- vörös alakos

A különböző méretű edényeknek, meghatározott funkciója volt.

Amfóra (Amphora)

Szájnyílása közel olyan nagy, mint maga a test. A test maga öblös és mély. Rendeltetése szerint keverő edény. Bort vizeztek benne. Oldalán mindig két erős fül van a mozgatásra. Azért volt nagy szája, mert közvetlenül csészével vagy merőkanállal merték ki a bort belőle.

Eredetileg magas, bő szájú, a nyakánál szűkebb, öblös, fülekkel ellátott cserépedény ; főleg bor, olaj, búza vagy hal tárolására használták.

Vízet tároltak benne. Két oldalsó, és egy középső -> hordást segítő füle volt.

1. Tőről való elágazás

2. Felületek arányos elosztása

3. Törésmentes ívek

Kerámia edényekről röviden

A két legjellegzetesebb díszítőelemük:

- palmetta

7 vagy több pálmalevélből álló legyező szerű elem

- meander

geometrikus díszítmények

Képek:      Fekete alakos váza, ahol az alakok és a minták feketék, a háttér                                                              vörös



     Vörös alakos váza, ahol az alakok, minták vörös                                                                                       színűek, a háttér fekete

Jó munkát kívánok! Kérdése van bárkinek a megadott e-mailre vagy itt írhat bátran.

Ui: megjegyzésben jelöld már neved megadásával, hogy láttad a bejegyzést! Köszönöm!

Matematika

Sziasztok! Hőseim!
Köszöntelek bennetek ezen a szép napsütéses napon! Ha kész van minden lecke akkor menjetek úgy néz ki szuper idő lesz!
A tegnapi hőstetett szépen megoldottátok! Tanácsaim:
1, Csak egyszer írd a neved a megjegyzés rovatba, hogy pontosan lássam hányan oldották meg a feladatot!
2, Ha nem tudsz megjegytést írni megtalálsz a msg-en is! De ez a felület lenne jó
3, A füzetedbe szépen pontosan dolgozz, mert lesz olyan, hogy le kell fényképezni és elkülni!
Tudom ígértem a játékszabály a pont gyűjtéshez, hát elcsúsztam az idővel, de legkésőbb hétvégén megcsinálom! Igérem😉😉
Nézzük a mai lecké! Vagyis az újabb hőstettet!
Először megnézzük tegnap ki hohy dolgozott. Vedd elő a füzetet és nézd me, hogy a feladatoknál oda írtad-e, hogy mekyik feladat (a, b, c,....:Ha ott van minden feladatnál akkor nyisd meg a linket, ez egy kahoot kvíz, ezzel elenőrzöm le a tegnapi munkátokat, persze nem az összeset csak 6-ot.( Ha telefonról töltödd ki, akkor a a kódot írd be ha gépről akkor kattints a linkre)
link:kahoot
kód: 0200966
Remélem sikerül. Ha kész vagy én látom ez eredményed és a nevedhez odaírom!
A játék után jön a munka, a tegnapi videót nézd meg  most már az osztást is. Ha nem érted nézd meg többször is, csináld te is a feladatot a füzetedbe!
Ezután olvasd el a tankönyv 213 és 214 oldalát. A megfigyelted mondatot másold be a füzetedbe!
A füzetedbe oldd meg a tk 215/93a, b, c feladatot egy féleképpen ( összeadod és elosztod)
Jó munkát kis hőseim!
Margó néni