rajz pályázat

Kedves Gyerekek!

Rajzpályázati felhívást szeretnék megosztani Veletek. Akinek van kedve ajánlom figyelmébe!

Pályázati kiírás:

link: pályázati felhívás

Olvassátok el figyelmesen!

Szép napot!
Zsuzsi néni

rajz

Kedves Gyerekek!


Remélem jól éreztétek magatokat az alkotások folyamatában a rajz órákon!


Akinek van kedve, ideje nyáron alkotni, festeni, rajzolni akár papír alapon akár digitális formában s azt megosztani valakivel, bátran küldjétek el számomra! Szívesen fogadom!

Kívánok Mindenkinek kellemes nyarat, jó pihenést és élményekben gazdag nyarat!

Zsuzsi néni

rajz 06.05.

Kedves Gyerekek!


Egy kiállításra szeretnélek Titeket invitálni. A kiállítás témája a bábozás, a bábtechnika kulisszatitkait mutatja be.

Az online kiállítás az alábbi linken érhető el:
Bábtechnikai kulisszatitkok

A képernyő bal illetve jobb oldalán lévő nyilak segítségével tudsz tovább haladni a kiállításban.
Egyes téma magyarázatoknál legördülő sávok jelennek meg.
Vannak kis videók, filmek, melyeken báb történeteket, jeleneteket tudsz megnézni. Kattint a nyílra!

Kellemes nézelődést!
Zsuzsi néni

rajz emlékeztető 05.27.

Kedves Gyerekek!

A múlt héten kiadott feladat megoldására még várom az alkotásaitokat!

Határidő: 2020.06.05.

Emlékeztetőül:

Készítsd el a te mesebeli aranyhalacskádat frottázs technikával! Folytasd a képet filctollal, és rajzold meg, hogy milyen hátteret képzelsz el a csodahalnak!

Ha készen van a frottázs (dörzsölés), akkor nyírd hal formájúra azt, ragaszd rá egy üres rajzlapra, s rajzold meg a hátteret szabad technikával.

Mi is az a frottázs technika?

• Frottázs=dörzsölés
• Helyezz egy vékony írólapot durva felületű (kiemelkedő mintázatú) tárgyra (pl: pénzérme, levél fonákja, cipőtalp, fonott kosár, különböző szövésű anyagok, fa törzse).
• Dörzsöld át a lapot egy vagy többféle színű krétával (porpasztell) vagy puha színes/grafit ceruzával.

Értékelési szempontok:

• frottázs technika alkalmazása
• háttér kitöltése
• kitöltés minősége

Jó munkát!

Szép napot!

Zsuzsi néni

rajz 05.22.

Kedves Gyerekek!

A vonalak és foltok kontraszt témára várom még a mai nap folyamán az alkotásokat!

Akik elkészítették, azoknak köszönöm! 👍

A mai feladat elkezdése előtt kérlek, olvasd el az alábbi mesét! 

Az aranyhal (Benedek Elek)

Egyszer volt, hol nem volt, az Óperenciás-tengeren túl, a hármas üveghegyen is túl, túl onnan túl... Megálljatok csak, nem jól kezdettem... Hát: volt egyszer egy király. Magyar király volt az, mert Budán lakott. Melyik volt, nem tudom, elég az, ahogy egyszer ez a király az Óperenciás-tengeren túl járt háborúba, s amikor onnét visszaindult, a tengerben meglátott egy aranyhalacskát.

- Hej - mondta a király -, ha ezt hazavihetném a leányomnak!

Nosza, egyszeriben hálót eresztenek a tengerbe tízen is, húszan is, s kifogták az aranyhalacskát.

Vagy örült, vagy nem a király, de a király kisasszonynak, mikor meglátta az aranyhalacskát, még a könnye is kicsordult szertelen örömében.

Aranytálba tette az aranyhalacskát, s nézte, nézte, folyton nézte, amint úszkált, fickándozott a vízben. Hanem egyszerre csak nőni kezdett a halacska, nőtt, nőtt, s akkorára növekedett, hogy nem fért el a tálban.

- Jaj, Istenem, nagyobb tál kéne! - mondotta a királykisasszony. - Édesapám, van-e nagyobb aranytál?

- Van, lelkem, leányom, száz is, de egyebet mondok én neked. Ásatok a Margit-szigeten halastavat, annak a fenekét, oldalát kristályüveggel kirakatom, ott lesz csak igazi jó helye.

Még egy nap sem telt belé, nagy tavat ásatott a király, a tónak fenekét, oldalát kristályüveggel kirakatta, csináltatott rá aranycsorgót, azon csorgott a tóba a Duna vize. Az aranyhalat a tóba eresztették, de az naptól fogvást nem is volt a palotában maradása a király kisasszonynak: minden áldott nap átcsónakázott a szigetre, s nézte, nézte az aranyhalat.

Na, telt-múlt az idő. Egyszer rettentő égiháború kerekedik, csurog az eső, mintha dézsával öntenék, megárad a Duna, kicsap a szigetre, s úgy elsöpört mindent, de mindent, hogy csak a kopasz föld maradott. Azám, elvitte az aranyhalat is.

Hej, Istenem, Istenem, édes jó Istenem, búsult a királykisasszony, éjjel-nappal hullott a könnye, mint a záporeső, hiába vigasztalták, hiába hoztak minden szépet, minden ékeset,ami csak volt kerek-e földön - azt mondta:

- Sírok, sírok, mindég sírok, amíg az én kedves aranyhalam meg nem kerül.

Mondjam, ne mondjam, ha nem mondom, úgyis tudjátok: búsult a király is, félt, hogy kifogy egyetlen lányából. Nosza, kihirdettette az országban, hogy aki megtalálja az aranyhalat, s elevenen Budára hozza, annyi aranyat ad, hogy a hetvenhetedik unokája is négylovas hintón járhat.

Bezzeg hogy halászni indult minden lélek, még az is, aki annak előtte nem halászott, különösen a Duna s Tisza mentén. Csak egy halászlegény akadt, egy Tisza menti halászlegény, aki egész nap a Tiszán csónakázott, de a hálóját ki nem vetette, csak búsult, szomorkodott. Azért búsult, azért szomorkodott ez a halászlegény, mert nem adták neki azt a leányt, akit szeretett, s aki igaz szeretettel volt őhozzá. Meghiszem, hogy nem adták: nagyúri kisasszony volt az a leány, Tisza mentén a leggazdagabb földesúrnak a leánya!

No, ha a király búsult a leánya miatt, búsult ám a halászlegény miatt is az apja. Eleget mondta, de hiába mondta:

- Tedd le az eszedet arról a leányról, fiam! Nem való az szegény legénynek.

Beszélhetett annak, akár a süketnek, nem hallotta, s minden este üres tarisznyával tért haza. Bizony ha üres tarisznyával, annál több halat fogott az öreg. Egy nap azonban megesett, hogy csak egy halat fogott, hanem ez elég is volt, mert akár hiszitek, akár nem, az aranyhal volt ez.

Hej, uram teremtőm, volt öröm, de mekkora!

- No, fiam, ne búsulj - mondotta az öreg -, kifogtam az aranyhalat! Gyere, vigyük Budára.

Mindjárt nekicihelődtek, s addig mentek, mendegéltek, míg Budára nem értek. Ott mindjárt a király színe elé vezették, s mikor a király meglátta az aranyhalat, nagyot kiáltott, hogy megrezdült belé a palota. Abban a pillanatban beszaladt a királykisasszony, s alig tudták felmosdatni, úgy elájult a szertelen örömtől.

Bezzeg volt becsülete az öreg halásznak meg a fiának. A király az asztalához ültette, s három napig el sem eresztette. Akkor méretett a kincseskamrából hat szekér aranyat: mind a hat elé hat ökröt fogtak, s úgy vitték a Tisza mentére, a vén halász kunyhójához. Hm, de az arany mellett még egy falut is adott a király az öreg halásznak, s nemességre emelte a jobbágysorból! Mindjárt más nevet is adott a falunak a király. Azt mondta: mától fogva Halász legyen a falu neve, de még a tied is, öreg!

No, mikor ezt megtudta a földesúr, egy szó nem sok, annyit sem szólt a fiatalok dolgába, hanem nagy hirtelen papot hívatott, s csaptak olyan lakodalmat, hogy hét álló hétig nem szakadott vége. Akkor a fiatalok dióhéjba kerekedtek, s a Tiszán leereszkedtek.

Így volt, vége volt, mese volt.

Feladat:

A grafikák, a festmények és a szobrok nem mindig hasonlítanak a valóságra. Felületükön sokszor láthatunk kitalált mintákat és a látványtól eltérő színeket. Elképzelhető, hogy a mesebeli aranyhalacska pikkelyei helyén pénzérmék sorakoznak.

Készítsd el a te mesebeli aranyhalacskádat frottázs technikával! Folytasd a képet filctollal, és rajzold meg, hogy milyen hátteret képzelsz el a csodahalnak!

Mi is az a frottázs technika?

• Frottázs=dörzsölés
• Helyezz egy vékony írólapot durva felületű (kiemelkedő mintázatú) tárgyra (pl: pénzérme, levél fonákja, cipőtalp, fonott kosár, különböző szövésű anyagok, fa törzse).
• Dörzsöld át a lapot egy vagy többféle színű krétával (porpasztell) vagy puha színes/grafit ceruzával.

Ha készen van a frottázs (dörzsölés), akkor nyírd hal formájúra azt, ragaszd rá egy üres rajzlapra, s rajzold meg a hátteret szabad technikával. 

Értékelési szempontok:

• frottázs technika alkalmazása
• háttér kitöltése
• kitöltés minősége

Határidő: 2020.06.05.

Néhány példa:

Jó munkát!

Szép napot!

Zsuzsi néni

rajz emlékeztető 05.13.

Kedves Gyerekek!

A múlt héten kiadott feladat megoldására még egy hetetek áll rendelkezésre.

A  határidő: 2020.05.22.

Várom a rajzokat: zsuzsitanitoneni0323@gmail.com

Téma:vonalak és foltok kontrasztja (ellentéte)

Értékelési szempontok:

1. egyenes, íves ellentét / szabályos, szabálytalan ellentét
2. vonalak és foltok találkozása
3. minőségi kitöltés

Feladat:

Tervezz egyenes vagy íves vonalak és szabályos vagy szabálytalan foltok ellentétére épülő színkompozíciót!

Jó munkát!

rajz 05.08.

Kedves Gyerekek!

A színkeverés témára az alkotásokat a mai napon még várom azoktól, akik nem küldték még el! Vannak még olyanok!!!!

Akik elkészítették, azoknak köszönöm! 👍


Új alkotási feladat: vonalak és foltok kontrasztja (ellentéte)

Értékelési szempontok:

1. egyenes, íves ellentét / szabályos, szabálytalan ellentét
2. vonalak és foltok találkozása
3. minőségi kitöltés

Határidő: 2020.05.22.

Feladat:

Tervezz egyenes vagy íves vonalak és szabályos vagy szabálytalan foltok ellentétére épülő színkompozíciót!

• A kompozíció feltűnően fejezze ki a választott ellentétet!
• Tagold a rajzlapodat tetszőleges irányban, tetszőleges arányban és tetszőleges alakzatban két részre!
• Az egyik területre csak foltokat színezz az elképzelésed szerinti kompozícióban!
• A másikra pedig csak vonalakat!
• Képzeld el, vizuális elemek mindkét oldalról elindulnak egymás térfelére!
• Ezt úgy szemléltesd, hogy a két kidolgozási stílus között a „vándorlásnak indult” vonalak és foltok találkozásánál mindkét minta szerepeljen!

Például:

Jó munkát!

Szép napot!

Zsuzsi néni

rajz emlékeztető 04.29.

Kedves Gyerekek!

A múlt héten kiadott feladat megoldására még egy hetetek áll rendelkezésre.

A  határidő: 2020.05.08.

Várom a rajzokat: zsuzsitanitoneni0323@gmail.com

Téma: színkeverés

Jó munkát!

rajz 04.24.

Kedves Gyerekek!

Osztályotokból szép számban küldtétek már az eddig kiadott feladatok megoldásaira az alkotásokat! Köszönöm munkátokat! Ügyesek vagytok! 👍

Határidő: 2020.05.08.

Mai témánk: színkeverés

Miért színes a világ?

⇒A látás feltétele a fény.

⇒Ha a fény útjába prizmát állítunk, akkor az a sugarak útját megtöri és az addig fehérnek látszódó fény színei láthatóvá válnak.

A következő képen a teljes színkör látható:

Fő színek: melyek nem keverhetők ki más színekből

                        sárga

               kék

               piros

Mellékszínek: két-két fő szín összekeveréséből jönnek létre

                       zöld

              lila

              narancssárga

További árnyalatok: ha egy fő színt összekeverünk egy mellékszínnel

⇒A színkörön elhelyezkedő színek megnevezése a színezet.

⇒A színkörön egymással szemben álló színeket kiegészítő (komplementer) színeknek nevezzük.

⇒Ezek alapján kiegészítő színpárok:

                         piros-zöld                                                                  

                         kék- narancssárga

                         sárga- lila

Feladat:

Tervezz kiegészítő színekre épülő kompozíciót vonalak, foltok segítségével!

Technika: vízfesték

Lépések:

1. Hajtsd félbe a rajzlapodat!

 2. A félbehajtott lapod bal és jobb oldalára is tervezz ceruzával különböző mintákat (egyszerűeket)!

3. Válasz egy párt az előbb felsorolt kiegészítő színpárok közül!

4. Ha kész színezd ki a párban található színekkel, de csak azt a párt használd!!!!
Jöhet a jobb oldal is egy másik szín párral! Használhatsz más színpárokat is!

Értékelési szempontok:

1. -          megfelelő szín pár használata
2. -          teljes felület kitöltése
3. -          kitöltés minősége

Jó munkát!
Szép napot!
Zsuzsi néni

rajz 04.01.

Kedves Gyerekek!

A mai rajz órán ókori római birodalom világába szeretnélek elhívni Titeket!

Biztosan ismeritek azt a mondást, hogy minden út Rómába vezet. Az ókori Róma középpontjában egy távolságot jelző kőoszlop állt. Erre vésték rá a birodalom nagyvárosainak nevét és a mért távolságot. A birodalom terjeszkedése és a katonák által kiépített úthálózat sok város távolságának lemérését tette lehetővé.

Építészet:

·       átvették és továbbfejlesztették a boltív építésének technikáját
·       boltív lehetővé teszi nagyméretű terek lefedését
·       a friss forrásvizet vízvezetékeken szállították (föld alatt, talajszinten vagy boltívsorral
magasított hidakon)

       

Colosseum:

1. ·       ellipszis alakú
2. ·       48,5 m magas
3. ·       homlokzata négy vízszintes sávra tagolódik
4. ·       alsó három szint félköríves árkádnyílások
5. ·       boltíveket vaskos teherhordó pillérek tartják
6. ·       negyedik szint koronázófal
7. ·       legfelső szinten voltak a tartó árbocok, melyek segítségével vásznat feszítettek ki a nézősereg felé
8. ·       a porond alatt ketrecek, folyosók, raktárak öltözők voltak

1.         

Pantheon:

·       összetett épület:

o   előcsarnok

o   templomtér

o   kupola

      

Feladat: A Colosseum porondján sokat küzdöttek a gladiátorok. Az életüket sokszor mentették meg a fegyverzetük, köztük a pajzsuk.

Tervezd meg a te pajzsodat, mely varázserővel bír s megvéd téged bármitől!

Pajzs alakja lehet: (válasz egyet, s rajzold le, majd díszítsed)

Tegyél rá mintákat, motívumokat, vagy általad varázserővel rendelkező jelenséget pl. villám.

Értékelési szempontok:
De ha van saját ötleted, bátran alkalmazd!

1.       pajzs elhelyezése a lapon (lehető legnagyobb alak és középre)

2.       a pajzs szimmetrikus

3.       kitöltés minősége

Határidő: 2020.04.24.

Technika: szabadon választott.

Várom a munkákat!

Szép napot!

Zsuzsi néni

rajz emlékeztető 03.27.

Kedves Gyerekek!

A múlt héten kiadott feladat megoldására még egy hetetek áll rendelkezésre.

A  határidő: 2020.04.01.

Várom a rajzokat: zsuzsitanitoneni0323@gmail.com

Jó munkát!