nyelvtan

Ugyanaz, mint irodalomból:)

Nyelvtan

https://www.youtube.com/watch?v=SLGtzsu6b-Y

Egy kis nyelvi humor:)

Melinda néni

Nyelvtan

Kérek szépen fotót, örömöt okoznátok vele!
(Ha nem szereted a paradicsomlevest, és nincs otthon betűtészta, semmi baj! Van újságpapír! Az újságokban vannak betűk! Vágd ki és rakd ki abból!)
gondameli5@gmail.com

Nyelvtan

http://www.tintakiado.hu/jatek/akasztofa/index.php?

Nyelvtan-Szövegtípusok

Kedves Gyerekek!
Olvassátok el a tankönyv 130-136. oldalának elméleti részét!
Ennek vázlatát írjátok fel a füzetbe:
1. mai dátum
2. óra címe: Elbeszélés, leírás, jellemzés
- Elbeszélés: Olyan prózai szövegfajta, amiben valóságos vagy kitalált cselekmény van. A legősibb elbeszélés a mese.

- Leírás: Olyan prózai szövegfajta, ami valóságos vagy kitalált emberek, tárgyak, élőlények, alkotások bemutatására, leírására szolgál.
Lehet:

• külső leírás (pl. újsághirdetés)
• tulajdonságok leírása (pl. személyleírás)
• helyszínleírás
• térkép, használati utasítás

Leírás és elbeszélés közötti különbségeket nézd meg, másold be! (tk. 133.o)
- Jellemzés: Olyan prózai szövegfajta, ami nemcsak külső, hanem belső tulajdonságok, viselkedések bemutatására, leírására szolgál.

           








Oldd meg az alábbi feladatokat:
Mf. 80/3, 82/4, 83/1, 85/1
Feladatokról fotót kérek (az előző órait és a vázlatokat is!): gondameli5@gmail.com. Határidő: június 1. hétfő
Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan

Kedves Gyerekek!
OLVASSÁTOK EL A TANKÖNYV 122-123. OLDALÁT!
Füzetbe
- mai dátum
- cím: Szövegtípusok, fogalmazás- Hogyan írjunk jó fogalmazást?
- új sor:
1. CÍM:
- A jó cím többnyire rövid, érdeklődést kelt és utal a tartalomra.
- Nagy kezdőbetűvel írjuk
- Nem teszünk pontot a végére
- Felkiáltójelet és kérdőjelet kitesszük
2. TERVEZÉS

3. VÁZLATÍRÁS
A vázlat segít rendszerezni a forrásokat (pl. idézetek) és az ötleteket, megalkotja a szöveg szerkezetét. Itt gyűjtöd össze a fontos adatokat, tényeket, folyamatosan bővítheted. Fontos, hogy szépen írj!

4. PISZKOZAT
Ez egy fogalmazvány, amiben mindent leírhatsz, ami csak eszedbe jut. Ezt formázod, gyúrod olyanra, amit majd letisztázol. Célod, hogy az olvasó megértse, amit írsz.

5. TISZTÁZAT
Ez a kész fogalmazásod, amit az olvasók elé társz. Ezt adod be a tanárnak. Nagyon fontos, hogy szépen, ízlésesen írj, olvashatóan, hiba nélkül! Legyél igényes a munkádra, mert ez egy tükör rólad!

6. HIBAJAVÍTÁS
Nézd át:
-megfelelő kötőszóval kapcsolódnak-e a mondatok
- jól választottad-e meg a szavakat
- kimaradt-e szó- ha igen, csillaggal jelöld és alul írd le
- javítandó szó-egy vonallal áthúzod, zárójelbe teszed, csillaggal ezt is alul javítod
- ne satírozz, ne firkálj!
A tanár különböző jeleket használ a dolgozat javításakor. Ezeket a 128. oldalon találod!

Oldd meg az alábbi feladatokat!

Munkafüzet: 79. o/1. a, b, 2
Ma nem kérek képet, majd holnap!
Jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan TZ

Kedves Gyerekek!
A nyelvtan TZ-ről néhány információ:

• egyszer lehet kitölteni
• 8-15 óráig lehet megkezdeni
• 60 perced van rá
• javító dolgozat nem lesz
• ha bármilyen szabálytalanságot veszek észre (többszöri bejelentkezés, álnéven jelentkezés), a teljes dolgozatot törlöm, és kivétel nélkül mindenkinek 0 %-ot írok be

Tehát klikkelj ide, a neveddel jelentkezz be és hajrá!
https://redmenta.com/5.b nyelvtan tz
Sok sikert, jó munkát!
Melinda néni

Nyelvtan-Gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Az elmúlt órákon megadott feladatokat kell gyakorolni!
Ha kész vagy, ezeket is megnézheted:
Keresd a közös szót! – Melyik az a 2 összetett szó, amelyekben 1 azonos szó van?Az 1. szó utolsó tagja megegyezik a 2. szó elejével.

jég……….kabát      vihar……….szakadás     vad……….barát        lavina……….forrás

termő……….rengés      szökő……….ásó            lúd……….masszázs        gyógy……….sütemény

séta……….kormány        rém……….fejtés          vízi……….rúgás           csata……….kikötő

hang……….fürdő        búza……….héj         fenyő……….irtás      cseppkő……….kutatás

csepp……….fejtés       béke……….dúc            iszap……….ruha       gyermek……….terem

kalóz……….kürt       liba……….cipő         máj……….fagylalt     villany……….pálinka

búgó……….ház       köd……….ernyő          nap……….bér         turista……….ige

neon……….forrás       hajó……….húzás        szamár……….tanú         bodza……….kötészet

Ha kész vagy, lejjebb megtalálod a megoldókulcsot!

Megoldókulcs: eső, felhő, állat, veszély, föld, kút, talp, tea, bot, álom, labda, hajó, hullám, szem, fa/erdő, barlang, kő, galamb, fürdő, osztály/játék, hajó, bőr, krém, körte, csiga, lámpa, óra, szálló, fény, kötél, fül, virág

Nyelvtan- Gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Folytatjuk az összefoglaló feladatok megoldását!
Továbbra is az a kérésem, a lenti feladatokat saját ütemedben oldd meg a füzetedben, ha kérdésed van vagy nem vagy biztos a válaszodban, megjegyzésben vagy a ZOOM-on kérdezz nyugodtan! Saját érdeked, hogy gyakorolj minél többet, hogy biztosabb legyen a tudásod! Képet továbbra sem kérek!
További gyakorlásra ajánlom:

•  szürke munkafüzet: 45.o/2a, 46.o/ 4, 5
• zöld munkafüzet: 64.o/2ab, 65.o/4
• sárga gyakorló könyv: 82-83.o

Jó munkát!
TZ: május 21!

Nyelvtan- Szavak szerkezete-összefoglalás

Kedves Gyerekek!
Gyakoroljatok, mert elérkeztünk az összefoglaláshoz!
Az elméletet megkaptátok a korábbi leckékben. Lejjebb találtok erről egy gondolattérképet.
Több feladatot is felrakok, amit mindenki a saját ütemében oldjon meg a füzetében!
Fotót nem kérek, de tudnotok kell, hogy hasonló feladatok lesznek a TZ-ben is! Tehát saját érdeked, hogy a legjobb tudásod szerint csináld meg! Zoomban megbeszéljük a megoldásokat!
További gyakorlásra ajánlom
:

•  szürke munkafüzet: 45.o/2a, 46.o/ 4, 5
• zöld munkafüzet: 64.o/2ab, 65.o/4
• sárga gyakorló könyv: 82-83.o

Jó munkát!

Nyelvtan- gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Oldjátok meg a füzetben az alábbi feladatokat!
Nem kérek fotót, ha kérdésed van, alul megjegyzésben tedd fel!
Ne felejtsd el aláírni!
Témazáró: május 21.

Melinda néni

Nyelvtan-Gyakorlás

Kedves Gyerekek!
A mai alkalommal ismételjétek át az előző órai anyagot, olvassátok át, amit az egyszerű és összetett, valamint a toldalékos szavakról tanultunk.
A LA-n, a Szavak szerkezete mappában találtok újabb gyakorló feladatokat, csináljátok meg!
Melinda néni

Nyelvtan-szavak szerkezete

Kedves Gyerekek!
Folytatjuk a szavak szerkezetének gyakorlását!
Oldd meg az alábbi feladatokat:
Szürke munkafüzet: 41/4, 42/1, 43/4
A könyv megoldását fotóban küldd el (a zoomosoknak nem kell, velük megbeszéljük). gondameli5@gmail.com

Nyelvtan-gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Folytatjuk a szavak felépítésének gyakorlását!

1. Keresd meg az egymáshoz illőket, és szerkessz velük toldalékos szavakat!
Szótövek:

• ház
• kert
• föld
• jó
• szép
• tanul
• nevel

Toldalékok:
-ó, -ő
-ban, -ben
-nak, -nek
-i
-t
-k
-ság, -ség

2.

Nyelvtan- Szószerkezet-gyakorlás

Kedves Gyerekek!
Folytatjuk a szavak felépítésének gyakorlását.
A LA mappában keresd meg a Szavak szerkezete mappát és oldd meg a feladatokat! Jegyet fogsz rá kapni, tehát ügyesen dolgozz!
Küldök egy jól használható táblázatot is!

Határidő: május 5. 8 óra
Melinda néni

Nyelvtan-Toldalékok

Kedves Gyerekek!

Kiegészítjük az eddigi tudásunkat. Eddig megtanultuk, hogy a szavakat szerkezetük szerint 2 csoportra osztjuk (összetett,egyszerű-toldalékos).
Ezután megtanultuk, hogy azt a szót, amin nincs toldalék tőszónak nevezzük (pl. kert, alma, szép) A toldalékos szó szótő+toldalékból áll. A toldalékok fajtái: képző-jel-rag.
Írjátok fel a mai dátumot a füzetbe!
Most írd fel a füzetbe az új anyagot:
A szóalkotó elemeket számozással jelöljük. Ezek a számok azért nagyon praktikusak, mert így nem kell odaírnom mindig, hogy szótő, képző, stb... Elég csak a saját számát odaírni, így könnyebb megjegyezned azt is, mi a toldalékok sorrendje.
SZÓTŐ 1.
KÉPZŐ 2.
JEL 3.
RAG 4.
Azt is megnéztük már, hogy a szótő nem feltétlenül mindig a legkisebb értelmes szó. Pl: almá/s, e/het, nyug/vó, majm/ok, lelk/es. Tehát a szótő nem a legkisebb értelmes szó, hanem az a szórész,amiről leválasztottuk a toldalékokat. Nem úgy keressük, hogy az értelmes szót keressük meg, hanem a toldalékot felismerve, azt leválasztva róla a kiindulási pontot kapjuk, vagyis az lesz a szótő. Ezt a szótőt 1-gyel jelöljük.

Oldjátok meg  az alábbi feladatokat, majd küldjétek el a címemre: gondameli5@gmail.com
Határidő: április 30. 8 óra
A füzetbe írt vázlat segít!

a.)Miről szól a szöveg? Foglald össze röviden!


b) Az alábbi szavaknak állapítsd meg a szerkezetét a tanult módon:
                     
aranyban: arany(1.)+ban(4.) (Fölé is írhatod a számot!)

mosolyognék:

almákat:

tüzemnél:
                     

Nyelvtan- A szavak szerkezete

Kedves Gyerekek!
Ma folytatjuk a szavak vizsgálatát. Múlt órán a toldalékfajták közül megismertük a képzőt, a jelet és a ragot.
Most gyakorolni fogunk!
Írd fel a füzetedbe a mai dátumot, majd az alábbi szöveget:



FELADAT:
1. Másold le NAGYON PONTOSAN az alábbi szöveget a füzetbe:
Hogyan kerülnek az állatok az állatkertbe?
A vadon élő állatokat különféle módon fogják be. Például lasszóval, altató puskával vagy éjjeli fényszórós vadászattal.
A befogott állatokat úgy szállítják, ahogy a nagyságuk és az életmódjuk megkívánja. A rovarok kis dobozokban, a halak nejlonzsákokban utaznak a repülőgépen. A nagyobb testű madarak és emlősök ládákban vonatoznak.
Utazás közben gondoskodni kell az állatokról, hogy épségben, egészségesen érkezzenek meg. Ha például a víziló bőrét nem locsolgatná a kísérő, akkor a bőr kiszáradna és megsérülne.
Bálnát még senki nem látott az állatkertben. Vajon miért nem?
2.
Keress 2 példát 
összetett szóra (jelöld az elő- és utótagot is):
egyszerű szóra:
toldalékos szóra:
3.
Az alábbi szavakat bontsd szóelemekre (szótő+milyen toldalékok vannak rajta): 
dobozokban: 
nagyobb:
vonatoznak
állatokat:
lasszóval:
épségben:
látott:

A heti 3 nap feladatait (április 21-22-23.) most fotózd le és küldd el a gondameli5@gmail.com címre! Határidő: április 28. kedd!

Nyelvtan- A szavak szerkezete

Kedves Gyerekek!
A szavak felépítését folytatjuk tovább.
Írd fel a füzetbe a mai dátumot és az óra címét középre: Toldalékos szavak: képző, jel rag

1. Gyakorlás! Oldd meg a feladatot!

2. Írd le a füzetbe és tanuld meg!

A megoldott feladatokat még NE küldd el, később kérem!
Köszönöm, hogy velem dolgozol!
Melinda néni

Nyelvtan -Szavak felépítése

Kedves Gyerekek!
Új témakört kezdünk.
1. Írd fel a füzetedbe a mai dátumot!
    Írd fel a címet is: A SZAVAK SZERKEZETE
2. Olvasd el és írd ki az alábbi tananyagot a füzetbe, majd oldd meg a feladatokat! A füzetről képet NE küldj még! Majd később kérem!
A kisgyerekek gyakran szeretnek mindent részekre bontani. Most ezt fogjuk mi is tenni, mégpedig a szavakkal. Ezt azt jelenti, arra vagyunk kíváncsiak, milyen a szavak felépítése, ha előtted áll egy szó, hogyan lehet elemeire bontani. Ezeket az elemeket, részeket SZÓELEMNEK nevezzük.
A szavakat kétféleképpen tudjuk megkülönböztetni a szóelemek szempontjából.

                                                                                                                    ⇩

Fontos tudnod, hogy a szótő és a toldalék közé beékelődhet betű, ennek előhangzó a neve, szerepük az, hogy könnyebben tudd kiejteni a szót.

2. EGYSZERŰ ÉS ÖSSZETETT SZAVAK

• Egyszerű szavak: egy szóból állnak, nem bonthatók fel 2 vagy több szóra. Pl: baba, cipő, csiga
• Összetett szavak: legalább két egyszerű szóból állnak, felbonthatók 2 vagy több szóra. Az összetett szót alkotó szavak  a tagok. Az elő- és utótagokat mindig egybe írjuk!

                   ÖSSZETETT SZÓ= ELŐTAG+UTÓTAG

                           ⇓                         ⇓            ⇓
   Pl.:                babaszoba   =     baba  +   szoba

• Többszörösen összetett szavak: több utótagja van. Pl: baba + szoba + bútor

Feladatok:

• Egyszerű vagy összetett szó? Válogasd külön!

mesebolt, királyfi, boszorkány, aranycipellő, sárkány, banya, sárkány, óriásország, vízimanó, tündér

Egyszerű szavak:

Összetett szavak:

• Melyik szó írható előtagként az alábbi szavakhoz?

..........+ köröm, kő, szem=..........................

..........+ ijesztő, eledel, tej=........................

..........+darázs, verseny, patkó=..................

• Melyik szót írhatjuk utótagként a szavakhoz?

hang, olvasó, név+.............= ........................

csapat, szó, víg+..............=...........................

Szorgalmi: Klikkelj az alábbi linkre! Összetett szavakkal játék

Nyelvtan-SzóláSOKK, közmondáSOKK

Kedves Gyerekek!
A tavaszi szünetnek vége, mi egy kis szólásos-közmondásos feladattal kezdjük az idei tanév utolsó nagy nekirugaszkodását!
1. feladat: Ne készülj ma ZOOM-órára, ma csak a füzetben dolgozol.
2. feladat: Oldd meg az alábbi LA-feladatot.
3. feladat: A kész közmondásokat írd le a füzetbe! NE küldd el fotóban!
Jövő héten kedden, 13 órakor találkozunk új tananyaggal a zoomban!
Melinda néni