OSZTÁLYFŐNÖKI ELŐREHOZOTT 2020.04.27.

Kedves Gyerekek!

Mint tudjátok 2020. május 1 (péntek), nem lesz tanítás, a bloggon ne keres tananyagot.

Május első vasárnapján ünnepeljük az édesanyákat. Ez idén május 3-án lesz. Ne feledd felköszönteni az anyukádat, és ha gondolod (nem kötelező) egy kis ajándékkal is kedveskedhetsz neki. Ebben szeretnék most én is segíteni nektek. Ezek otthon is elkészíthetők.

1.       Keress séta közben kavicsokat és alkoss kedvedre!

A kavicson temperával, akrilfestékkel mutat legszebben a minta.

2. Vagy készíts képeslapot.

Jó munkát.

 

Katolikus hittan

PÉTER A KŐSZIKLA

1.      Te hová építenél házat? Az okos ember sziklára építi a házát – Jézus példabeszéde.  https://www.youtube.com/watch?v=8b0qmBl1QSg

2.      Szent Péter apostol-Mivel ábrázolják a képeken, szobrokon? Miért?

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/2/2d/Pope-peter_pprubens.jpg

3.      A „Péter, a kőszikla” c. film előzetese: https://www.youtube.com/watch?v=TvnMdPu9t7Y

Péter, a kőszikla (filmjelenetek) Péter küldetése, Pünkösd és Péter beszéde.

https://drive.google.com/file/d/1EciMkZc403ZMD36ZcYtcUJz3uG-JuC3m/view?usp=sharing

Superbook: Péter megtagadja Jézust

https://www.youtube.com/watch?v=5LRCsY9y0Wk&t=175s

      Újszövetség gyerekeknek: Miatyánk (Péter szabadulása a börtönből)

https://www.youtube.com/watch?v=0JUxyvYqocE

Képek: Történelmi emlékek-Szent Péter sírja

https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/5/53/Rom%2C_Vatikan%2C_Petrusgrab_unterhalb_des_Papstaltars_des_Petersdoms_in_den_Vatikanischen_Grotten.jpg

Virtuális látogatás a római Szent Péter Bazilikában

http://www.vatican.va/various/basiliche/san_pietro/vr_tour/index-en.html
Érdekesség: Szent Péter kafarnaumi háza – videó: https://vimeo.com/38367192

Énektanulás: Pápai Himnusz A héten minden nap próbáld meg elénekelni segítséget itt találsz, hallgasd meg: https://www.youtube.com/watch?v=Lqhc7dxRn8g

Szorgalmi feladat: Keress Szent Péter apostolt ábrázoló műalkotásokat és figyeld meg, hogy milyen attribútumokkal (jelképekkel) történik az ábrázolása! Mit tart a kezében? Mi van a környezetében?

HETI GYAKORLAT/ÖSSZEFOGLALÁS

1.      Ha Jézushoz tartozol, neked is tanúságot kell róla tenned. Kinek tudnád elmondani, mit jelent számodra Jézus? Fogalmazd meg neki írásban!

A következő feladatokat nem kötelező megoldani, ha van kedved és időd nézegesd meg őket!

Találd ki! Játék a családdal: https://learningapps.org/view10964464

Szentírási rész-Puzzle: https://learningapps.org/view10969739

Puzzle: https://learningapps.org/view10978372

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=3d08e2dbf9cf

Jézus és Péter barátsága – rendezd sorba a szavakat:

https://wordwall.net/hu/resource/1036112/hittan/j%c3%a9zus-%c3%a9s-p%c3%a9ter-bar%c3%a1ts%c3%a1ga

Kősziklára épít – találd meg a szavakat:

https://wordwall.net/hu/resource/1049425/hittan/aki-k%c5%91szikl%c3%a1ra-%c3%a9p%c3%adt

Szókereső:

https://wordwall.net/hu/resource/1036028/hittan/j%c3%a9zus-%c3%a9s-p%c3%a9ter

Péter tulajdonságai: https://learningapps.org/10483817

IMÁDSÁG

Köszönöm Jézusom, hogy engem is követőid közé hívtál.

      Úr Jézus köszönöm neked, hogy az Isten felé vezető úton vezetőket adtál nekünk, akik

      által egyre közelebb kerülhetünk hozzád.

      Kérünk, téged Jézusunk áldd meg Ferenc pápánkat, Zsolt püspökünket, a plébános

            atyákat hogy ezekben a nehéz napokban is tovább

            tudják hirdetni Isten igéjét számunkra. Szent Péter apostol - Könyörögj érettünk!

            Ámen.

Angol Normál 04.27.

Kedves Szülők és Gyerekek!

A mai téma: There is/ there are -Exercises= There is/ there are -gyakorlás

1. Mf. 9/ 5.
A kép segítségével javítsátok ki a mondatokat! A teljes javított mondatot írjátok le a munkafüzetbe!

2. Mf. 9/ 6. 
Keressetek 6 különbséget a két kép között és írjatok teljes mondatokat róluk a munkafüzetbe!

3. Fényképezzétek le a Mf 9.oldalát!

4. Csináljátok meg a következő linken található feladatot!
A helyes mondatokat másoljátok le és fordítsátok le magyarra a VONALAS FÜZETBE!
 https://elt.oup.com/student/project/level1/unit01/grammar/exercise5?cc=hu&selLanguage=hu

5. Fényképezzétek le a vonalas füzetet is!

6. Küldjétek le a képeket az email címemre 2020.04.27. 12:00-ig!

Köszönöm szépen!

Jó munkát és szép napot!

Enikő néni 

Technika 04.27. Kertészkedés

Technika 04.27. Kertészkedés

Sziasztok!
Küldjetek nekem 1 képet, ahogy kertészkedtek ( gyomláltok, füvet nyírtok, gereblyéztek, öntöztök,

palántáztok...stb)  a  tengelic2018@gmail.com email címre vagy keressetek messengeren!

Határidő: 2020.május 2. vasárnap este 8 óra!

Jó kertészkedést

Német emelt

Kedves gyerekek!

A felszólító mód képzésében van még egy további igecsoport, melynek teljesen rendhagyó a képzése.
Ez csak két igét jelent:
sein, 
haben.

Ezeknek az igéknek nem a ragozott, hanem a ragozatlan alakjukból képezzük a felszólító módú alakjaikat.

Írjátok ki ennek a két igének a felszólító módú alakjait a füzetbe és tanuljátok meg!

                                                               sein
E/2. Sei!
T/1. Seien wir!
T/2. Seid!
Ö Seien Sie! 

                                                            haben
E/2. Habe!
T/1. Haben wir!
T/2. Habt!
Ö   Haben Sie! 

Gyakoroljátok a 2. lecke 1. részét, olvassátok még hozzá a tk.23. oldal piros részét is!
Írjátok ki ennek a rövid résznek is a szavait a szótárfüzetbe!

still  csendes, csendben
schnarchen     horkolni
wecken          ébreszteni
das Schnarchen, -   a horkolás
laut   hangos, hangosan  ( ezt már tanultuk a 19. leckénél az előző kötetben)


 Ragozzátok el ezt a két igét a füzetbe!
 Képezzétek ezeknek az igéknek az összes felszólító módú alakját! Ezek szabályos igék.
( schnarchen, wecken)


 A feladatokat a szokott módon kérem bemutatni!

Határidő: április 29. 

Matematika 04.27.

Sziasztok!

Remélem nem felejtettétek el, hogy ma este 18 óráig fogadom az elmúlt 2 hét lemaradásait!
A többieknek kész a pontok összesítése, küldeni fogom az eredményket!

A mai órán még mindig a pontok ábrázolása a témánk!
Megint készítettem egy bemutatót, mielőtt elinítod készítsd elő a füzetedet, vonalzódat, ceruzádat!
 
Írd fel az óra címét:                                       Pontok ábrázolása
 Rajzolj egy koordináta-rendszert! Indítsd el a bemutatót!!


link:bemutató


Remélem sikerült lerajzolni az alakzatokat!

Önálló munka:tk 263/26

Akkor már csak a játék van: játék


kód ha valakinek kell:01014856


Jó tanulást!

Margó néni

04.27. Református hittan

Sziasztok!
A következő leckéhez ismét van diavetítés, nézzétek meg, próbáljátok ki:

http://refpedi.hu/hatteranyagok/digitalis%20hittan/6het/5.o.%20P%C3%A9ld%C3%A1zat%20a%20k%C5%91szikl%C3%A1ra%20%C3%A9p%C3%ADtett%20h%C3%A1zr%C3%B3l.egyh%C3%A1zi%20%C3%A9s%20gy%C3%BClekezeti.2020.04.05.CsG.pptx

Ha nem sikerül, megtaláljátok a leckét a Tankönyv 63. oldalán és a Munkafüzet 40. oldalán.
Jó tanulást, jó egészséget, imádságos szívvel gondolok Rátok! 

Normál német

Hallo!

Az állatok nevét fogjuk gyakorolni.

Tk. 105./1. Írd az állatokat névelő szerint oda, ahol élnek!

Im Wald-erdőben

Im Zoo-állatkertben

négyzet-der
kör-die
háromszög-das
dupla kör- többes szám

Mf. 66/11 Színezd ki az állatokat, húzd össze a képet a névvel!

Angol E

Good morning!

Task 4 today:

• MF 18/1 A szürke mezőkből: újabb állat.
• MF 18/2  land = szárazföld
• TV: M5 - 11:30 (Szólalj meg - angolul) - Nézd, ha tudod!

Erre a linkre tölthetitek a fájlokat.

A fájlnévben szerepeljen a neved és a kész feladat dátuma.

Thank You.
Tóthné VK